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七年级历史教学工作总结7篇

时间是看不见也摸不到的，就在你不留意的时候，它已经静静的和你擦肩而过，回忆过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，请务必好好写一份教学总结，记录好这段阅历。下面是我为大家整理的七年级历史教学工作总结，盼望对你们有帮助。

七年级历史教学工作总结1

本学期我接着担当七年级两个班的历史教学工作，本学期教学除了向学生教了应当驾驭的根底学问之外，还对他们进展了爱国主义、维护祖国统一、增进民族团结、优秀品德和高尚情操等思想品德方面的教化。以下是我在本学期的教学状况总结：

1、课前准备充分。谨慎备好每一节课，为了能讲好历史课，在备课前，我先把教材及资料的相关内容细致的看，筛选出与本节课学问点比拟贴近又能结合实际能引起学生爱好的内容，细心的将这些学问点系统组织起来教学。备课时，了解和分析学生状况，实事求是，具体问题具体分析。备学生的同时，又备教法，谨慎钻研教材教法，刚好调整，为课堂教学效劳。

2、课堂教学多样。接受多种多样的教法从教，如分析法、探讨法，自学、阅读、课件教学等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的实力，激发他们的学习爱好，突出重点、难点，抓根底点，从而提高教学效率。按质按量地完成了本学期22课根底学问的教学，做到重大历史事务讲清，重要历史人物评析，使学生通过本学期的学习，驾驭了从隋朝到明清的重要经济、政治、文化各方面的内容。

3、作业批改细致。针对学生的不同特点赐予不同的评价，使学生做作业能稳固所学，架起与学生沟通的桥梁。正确引导、耐性解答学生遇到的问题，取得他们的信任，成为学生的良师益友。

4、小组协作默契。利用班级四人一组，确定小组长负责，进展预习检查、作业检查、订正检查、课课清等活动，效果好。

5、检查有序进展。每节课上新课前，对上节课相关内容进展听写检测、提问，然后批改打分，予以刚好订正稳固所学。期末复习主要是通过归纳概要听写检测来督促学生。

通过一个学期的努力，相识到少局部学生对本学科的学习不够重视，凭爱好去学，精细不够，有被逼的感觉，对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。有待于进一步造就爱好，有待于以后的努力。

七年级历史教学工作总结2

本学期，我担当时一年级七个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，有准备，有组织，有步骤地开展教学工作。现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，以促进教训工作更上一层楼。

一、谨慎备课

作为年轻老师，我谨慎制定准备，留意探究中学教学理论，谨慎备课和教学，踊跃参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。遵照「初中历史新课程标准」进展施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去造就现实良好的品德和高尚的人格。

不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。

二、增加上课技能，提高教学质量

为使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。我在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

三、谨慎批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我时时到书店、到图书室去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。

初一历史教学工作总结仅供大家参考，祝大家教学成果更上一层楼!

七年级历史教学工作总结3

转瞬间又一个学期完毕了，这个学期是在惊惶、劳碌、充溢、成长中度过的，坦率地说是我参与工作以来最繁忙的一个学期，同时更是我成长最快速的一段时间，不仅仅是在教学业务上，更多的是在教学经验上、在教化教学心理承受实力上……。

感谢学校领导对我的信任，