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2024年(推荐乒乓球教案

一、教学内容

本节课选自体育与健康教材第四章“球类运动”中的乒乓球教学

内容。详细内容包括：乒乓球基本技能训练，如发球、接发球、正手

攻球、反手推挡等；乒乓球比赛规则及简单战术介绍。

二、教学目标

1.让学生掌握乒乓球的基本技能，提高动作质量。

2.培养学生的团队协作精神，提高比赛中的应变能力。

三、教学难点与重点

难点：正手攻球和反手推挡的技能训练。

重点：发球、接发球的基本技巧及比赛规则。

四、教具与学具准备

乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌、记分牌、口哨等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用多媒体展示乒乓球比赛精彩瞬间，激发学生的兴趣，引导

他们进入乒乓球的世界。

2.基本技能训练（10分钟）

（1）发球训练：教师示范，学生模仿，注意动作要领。

（2）接发球训练：两人一组，互相练习，教师指导。

（3）正手攻球训练：教师示范，学生练习，注意击球部位和

用力方式。

（4）反手推挡训练：教师示范，学生练习，掌握反手推挡技

巧。

3.例题讲解（5分钟）

（1）讲解乒乓球比赛规则。

（2）分析简单战术，如发球抢攻、接发球反攻等。

4.随堂练习（10分钟）

学生进行分组对抗练习，教师巡回指导，纠正动作错误，提高

技能水平。

5.比赛环节（10分钟）

组织学生进行比赛，锻炼实战能力，提高比赛意识。

六、板书设计

1.乒乓球基本技能：发球、接发球、正手攻球、反手推挡。

2.比赛规则及简单战术：规则介绍、战术分析。

七、作业设计

1.作业题目：观看一场乒乓球比赛，分析比赛中的战术运用。

答案：略。

2.作业题目：练习正手攻球和反手推挡，录制视频，至班级群。

答案：根据学生的视频进行评价。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课教学效果良好，学生掌握了乒乓球基本技能，比

赛环节表现出色。

2.拓展延伸：组织学生参加乒乓球社团，提高竞技水平，培养体

育人才。同时，引导学生关注国内外乒乓球比赛，了解必威体育精装版动态。

重点和难点解析

1.基本技能训练中的正手攻球和反手推挡技能。

2.例题讲解中的乒乓球比赛规则和简单战术。

3.教学过程中的实践情景引入和随堂练习。

4.作业设计中的观看比赛分析和技能练习视频录制。

一、正手攻球和反手推挡技能

正手攻球和反手推挡是乒乓球基本技能中的核心内容，对于学生

的技能提升至关重要。

1.正手攻球：重点关注击球部位、用力方式和身体协调性。

击球部位：以球拍中心为击球点，击球瞬间要准确。

用力方式：从前臂到腕部，力量要集中，发力要迅速。

身体协调性：击球时，腰部、腿部和上肢要协调配合，保持

身体平衡。

2.反手推挡：重点关注拍面角度、击球点和力量控制。

拍面角度：反手推挡时，拍面应略微后仰，使球能顺利过渡

到对方场地。

击球点：位于身体前方，与地面平行的高度，便于发力。

力量控制：反手推挡力量不宜过大，以免球出界或过高，保

持稳定性和准确性。

二、乒乓球比赛规则和简单战术

1.比赛规则：重点关注发球、接发球、比分和换端等规则。

发球：一方发球，另一方接发球，发球方得分或失分后交换

场地。

比分：乒乓球比赛采用11分制，先得11分的一方获胜，比

分相同则延长至12分或13分等。

换端：每两局比赛后，双方交换场地。

2.简单战术：重点关注发球抢攻、接发球反攻等。

发球抢攻：利用发球优势，迅速展开进攻，压制对方。

接发球反攻：在接发球环节，寻找对方弱点，迅速转换为进

攻。

三、实践情景引入和随堂练习

1.实践情