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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(预热题).docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(预热题).docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小丁正在看新闻,我认为(??)。

A.这是一种学习,能更多地了解时事。

B.这是大人该关心的,跟我们小孩儿无关。

C.闲的没事儿干,还不如跟我一块儿玩会儿。

2.给学校画张平面示意图,下列做法正确的是(??)。

A.站在学校门口面对校园,左边的建筑物或景物应画在右边

B.应该用简单的图形表示建筑物和景物

C.先请老师把全部的建筑物和景物画出来

3.学习中遇到拦路虎时,哪位同学的做法是正确的?(??)

A.赵子华遇到了一道数学难题,泄气不做了

B.孙甜总是记不住英语单词,她每天都对着录音机练习

C.刘丽学做剪纸,剪不好就不剪了

4.平谷位于北京市(??),是北京市的远郊区,地处北京、天津、河北三省市的交界处。

A.东北部

B.西北部

C.西部

D.南部

5.小红试了几次都没做好飞机模型,如果你是她,你会(??)。

A.不做了???

B.叫妈妈帮忙做???

C.不泄气,再多试几次

6.鲁迅是我国伟大的(??)。

A.数学家

B.文学家

C.科学家

D.医学家

二.填空题(共6题,共29分)

1.我们都有责任为学校的环境建设(???)。

2.老师有时候也会(???)有时候我们当时不能(???)或(???)老师的做法,但事后发现老师是有道理的。有时,老师也会疏忽大意或者误解你,这时,我们可以向老师(???),也可以向老师(???)。我们在提建议的时候要(???),也要(???)。

3.要想学得好,就要学会(???)地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。

4.每个人在学习过程中都会遇到一些(??????),就像我们学习中的“拦路虎”。

5.凡具有(???)的适龄(???),不分性别、民族、种族、(???)、宗教信仰等,依法享有平等接受的权利,并履行(???)的义务。《中华人民共和国义务教育法》第(???)条。

6.从出生到现在,我们已经拥有了很多本领。比如:学(),学写字,()。

三.判断题(共6题,共12分)

1.学校图书室不属于校园一角。(??)

2.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

3.尽管我们小,我们也应该为学校建设出点力。(??)

4.我们从小到大掌握的本领都是天生的。??(??)

5.做为一名小学生,我们应该关心学校的发展、变化。(??)

6.玲玲说“在家利用电脑就能学习,不去学校也行。”(???)

四.连线题(共1题,共4分)

1.有了问题找哪里?请同学们将问题与解决的学校部门对应起来。

?德育处??????保安室?????医务室??????图书角

五.填表题(共1题,共12分)

1.利用课余时间,和同学们一起组成调查小组,了解你们的学校情况,并将学校的基本情况介绍一下。

六.简答题(共5题,共32分)

1.说说解决学习中遇到的困难可以采用哪些方法?

2.对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?

3.举一例说说自己在学习中体会到的快乐:遇到了什么困难,想办法战胜困难得经历。

4.生活处处可学习,看看下面这些同学是通过哪些途径来学习的。你还有其他什么途径呢?给大家介绍一下吧!

5.既然人人都能学得好,为什么有时候学的不很理想呢?

七.材料题(共1题,共12分)

1.材料①:刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。真是冤枉......

材料②:老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气......

有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料,遇到这样的情况该怎么办?

八.综合题(共2题,共10分)

1.老师工作很辛苦,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?

我要:(???)。

我要:(???)。

我要:(???)。

2.《论语》中,勉励自己不断学习的句子是(??????),(??????)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.出点力

2.批评我们;理解;接受;说明情况;提出建议;注意方式方法;尊重老师

3.合理

4.困难

5.中华人民共和国国籍;儿童、少年;家族财产状况;义务教育;四

6.做玩具;烧水

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.调查内容:学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。

调查方法:看看学校的荣誉墙;采访熟悉学校发展变化的老师;向老校友了解情况。

调查步骤:每个小组推选一位组长,小组成

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