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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一个人的肺活量大,说明他(??)。

A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多

2.以下含有脂肪多的食物是(??)。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

3.大米中含有丰富的(??),花生中含有丰富的(??)。

A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪

4.体育课进行100米跑后,同学们出现的现象是(??)。

A.呼吸比较深,呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅,呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

5.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

6.下列对音高描述错误的是(??)。

A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

二.填空题(共6题,共28分)

1.声音的(???)可以用音高来描述,音高是由物体振动的(???)决定的。振动越快,发出的声音就(???);振动越慢,发出的声音就(???)。单位:赫兹(HZ),它表示物体一秒钟振动的(???)。

2.吸气,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入(???)的过程。

3.在我们身边,到处都能听到(???),并能从它那里获得很多。

4.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。

①(???);②(???);③(???)。

5.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。

6.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们听到的声音有的强有的弱。(??)

2.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。(??)

3.土豆属于动物类食物。(??)

4.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。(??)

5.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)

6.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共18分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

七.综合题(共4题,共37分)

1.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。

鼻腔(??)

肺(??)

胃(??)

气管(??)

膈肌(??)

支气管(??)

2.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)

2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。

3.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。

(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)冇关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。

(2)实验验证,完成表格。

(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?

4.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。

(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。

(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.高低;快慢;越高;越低;次数

2.氧气;肺

3.各种声音

4.门齿;犬齿;臼齿

5.窄;高音

6.增大

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音

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