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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(???)是林觉民的《与妻书》。
2.父母经常让我做家务,是为了(??)。
A.减轻他们的负担
B.锻炼我的独立自主能力
C.节约家庭开支
3.随着年龄的增长和自主意识的增强,我们会(??)。
A.产生与父母的要求一样的想法
B.总是按父母的要求去做事
C.产生和父母不一样的想法
4.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力,下列做法不正确的是(???)。
A.爸爸每天去单位上班
B.妈妈买菜、做饭
C.弟弟整天调皮捣蛋
D.我帮忙扫地、擦桌子
5.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入少了……面对这些事情,(??)不是对家人的支持,不是在为家庭做贡献。
A.一声关心的问候
B.一句贴心的劝慰
C.不闻不问
D.一杯暖心的热水
6.当父母意见不一致时,你会怎么处理?(??)
A.妈妈对我最好,我支持妈妈的意见
B.我是小孩子,什么都不懂,不发表任何意见
C.我和家人一起讨论,一起商量,一起解决问题
二.填空题(共6题,共18分)
1.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、(???),才能更好(???)。
2.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地(?????)家风。
3.每个人都可以成为优秀家风的(???)。
4.一粥一饭,(???)。半丝半缕,(???)。
5.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒,我们要勇敢、坚决地说“(???)”;如果我们对事情的危险性判断不清,就要及时寻求家长或老师的(???)。
6.无论时代如何变化,(???)都是国家发展、(???)社会和谐的基础。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只要家风变好了,我们的生活就会变好。(??)
2.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。(??)
3.学做家务活,我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。(??)
4.排忧解难,方能帮亲。(??)
5.当家人意见不一致的时候,我们要极力调和。(??)
6.因为我还小,不参与家庭事情,不发表任何意见。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共5题,共34分)
1.为什么要传承和弘扬优秀家风?
2.请同学们完成任务:针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。
3.如何开展家风宜传活动?
4.你家有着怎样的家风?你认为优秀家风包含哪些传统美德?
5.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?写一写吧。(至少写三条)
六.辨析题(共1题,共10分)
1.期末考试结束了,小明想去朋友家玩一会儿,但是父母就是不同意,还说他一个人出去不安全,他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗?与家人之间发生不愉快时,你是怎么解决的?(不少于2条)
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共18分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?
2.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”
(1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?
(2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.学习家风;继承家风
2.传承
3.传播者
4.当思来处不易;恒念物力维艰
5.不;帮
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