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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》(各地真题).docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》(各地真题).docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.在“50毫升水能溶解多少食盐”的实验中,一份份地加入食盐,有利于(??)。

A.比较准确地计算出食盐的溶解能力?????B.保持实验的趣味性?????C.加快溶解速度

2.下列不是水与空气的相同点的是(??)。

A.无色无味透明?????B.都占据一定的空间?????C.没有固定的体积

3.零上温度的刻度,从0开始,越往上数字越大,表示温度(??)。

A.越高?????B.越低?????C.不变

4.过滤液体前,要将滤纸折2次,打开折叠后的滤纸装入漏斗应该是(??)。

A.一边3层,一边1层????B.每处都是2层????C.每处都是4层

5.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面(??)。

A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高

6.测量一天的气温通常是指(??)。

A.6小时?????B.12小时?????C.24小时

7.下图,小明稍稍用力,就可以把充满气的气球向上抛起,这主要是利用了空气的哪个特征?(??)。

A.很轻????B.能流动????C.无固定形状

8.下面关于降水的说法,正确的是(??)。

A.降水就是指下雨????B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式????C.降水量的多少用毫升表示

9.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(??)。

A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的

10.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水中和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快

二.填空题(共10题,共44分)

1.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持(???)。

2.我们可以用(???)个方位来描述风向。

3.由空气的流动形成的叫(???)。

4.水和空气的共同特点是都占据(???)。

5.风向指风(???)的方向。如东南风是由(???)向(???)吹的风,箭头表示为:(???)。

6.物体可以分为(???)、液体和(???)三种类型。

7.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是(???)、(???),不能溶于水的是(???)、(???)。这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是(???)、(???)。

8.17世纪,科学家(???)证明了空气是有重量的

9.(???)和(???)是风的两个基本要素。

10.(???)是测量降水量的仪器。气象学家根据(???)小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.水在沸腾过程中,我们看到水面上产生许多白汽,这就是水蒸气。(??)

2.空气就是氧气。(??)

3.水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。(??)

4.会流动的物体都是液体。(??)

5.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭,不能用嘴吹。(??)

6.空气不容易泄漏。(??)

7.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。(??)

8.同一个气球可以变成各种形状,这主要是利用了空气无固定形状的特征。(??)

9.天空中的云总在不断地变化着。(??)

10.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共28分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?

2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。

3.冰融化前是什么状态的?

4.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

5.测量降雨量要注意什么?

七.综合题(共3题,共36分)

1.小明利用

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