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2024年体育游戏运球的教学教案

一、教学内容

本节课选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”第三节“篮

球基本技术”，主要内容为体育游戏运球。详细内容包括：原地运球、

行进间运球、高低运球、转身运球等。

二、教学目标

1.让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高控球能力。

2.培养学生的团队协作精神，提高运动兴趣。

3.增强学生的体质，提高运动素质。

三、教学难点与重点

教学难点：高低运球的转换、转身运球的技巧。

教学重点：原地运球、行进间运球的基本技巧。

四、教具与学具准备

篮球、篮球场地、口哨、记分牌。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用篮球比赛视频，引导学生关注篮球运球技巧，激发学生兴

趣。

2.技能讲解与示范（10分钟）

（1）原地运球：五指张开，掌心空出，手腕灵活摆动。

（2）行进间运球：眼睛观察前方，保持低姿态，手脚协调。

（3）高低运球：根据防守情况，灵活调整运球高度。

（4）转身运球：身体向一侧转动，同时运球，迅速改变方向。

3.分组练习（10分钟）

学生分成小组，进行原地运球、行进间运球、高低运球、转身

运球的练习。

4.例题讲解（5分钟）

以实战为例，讲解如何运用运球技巧突破防守。

5.随堂练习（10分钟）

学生进行实战演练，教师指导并纠正动作。

6.游戏环节（10分钟）

进行篮球运球接力比赛，提高学生的团队协作能力。

六、板书设计

1.篮球运球技巧

原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球

2.注意事项

眼睛观察前方、手脚协调、灵活调整运球高度、迅速改变方向

七、作业设计

1.作业题目：结合本节课所学内容，编写一个篮球运球训练计划。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生个体差异，因材施教，提高教学效果。

2.拓展延伸：引导学生观看篮球比赛，分析优秀运动员的运球技

巧，提高篮球素养。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.技能讲解与示范的细节

3.分组练习的组织与指导

4.例题讲解的针对性

5.游戏环节的设计与实施

6.作业设计的实践性与指导性

一、教学难点与重点的确定

（1）难点：高低运球的转换、转身运球的技巧。

补充说明：高低运球的转换要求学生在运球过程中，根据防守

情况迅速调整运球高度，这对学生的控球能力和反应速度提出了较高

要求。转身运球则需要学生在转身过程中保持球的安全，同时迅速改

变方向，这对学生的身体协调性和运球技巧有较高要求。

（2）重点：原地运球、行进间运球的基本技巧。

补充说明：原地运球和行进间运球是篮球运球的基础，掌握这

两个技巧有助于提高学生的控球能力和进攻手段。重点强调五指张开、

掌心空出、手腕灵活摆动等动作要领，为后续学习更复杂的运球技巧

打下基础。

二、技能讲解与示范的细节

（1）讲解：用简洁明了的语言阐述动作要领，注意强调技巧的关

键点。

补充说明：讲解时，教师要用生动的语言和形象的动作描述，

使学生更容易理解和记忆。如讲解原地运球时，强调五指张开、掌心

空出，有助于学生掌握正确的运球姿势。

（2）示范：动作规范、清晰，便于学生模仿学习。

补充说明：示范时，教师应站在学生容易观察的位置，动作要

规范、流畅。可以适当放慢动作速度，让学生看清楚每个动作的细节。

三、分组练习的组织与指导

（1）组织：合理分组，确保每组学生的实力相当，便于开展练习。

补充说明：分组时，要充分考虑学生的身体条件、技术水平等

因素，确保每组学生的实力相当。这样可以激发学生的竞争意识，提

高练习效果。

（2）指导：巡回指导，针对学生的个体差异，给予针对性的建议

和指导。

补充说明：在学生练习过程中