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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果某温度计从10℃~20℃之间有10个小格,那么该温度计的每一个小格表示(??)。
A.1℃????B.2℃????C.5℃
2.观察下面的三幅图,图中所代表的天气与人们所进行的活动,比较合理的是(?)。
A.晴天打球?????B.阴天晒被子?????C.雷雨天捕鱼
3.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两个同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
4.生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是(??)。
A.白色的??????B.无色的??????C.淡蓝色的
5.下面的天气符号中,(??)表示阴天。
A.?????B.?????C.
6.纤细的羽状云是(??)
A.层云?????B.积云???C.卷云
7.水变成水蒸气,(??)不会发生变化。
A.体积?????B.状态?????C.气味
8.空气是(??)色的。
A.白?????B.无?????C.灰
9.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。
A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量
10.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是(??)。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理?????B.测量温度时可以随意使用?????C.三种温度计的作用不同
二.填空题(共10题,共40分)
1.在实验中,我们可以把皮球放在天平的一端,再用(???)放在另一端来调节平衡。
2.研究“空气有质量吗”,用到的工具是(???),在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子,先要调节使它(???)。然后往皮球里打入10筒空气,发现(???)的一端会往下沉,说明空气(???)。
3.(???)是记录每天各种天气现象的表格。
4.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(???)现象。
5.(???)的变化引起了水的三态变化。
6.加快水果糖在水中溶解的速度,可以用(???)、(???)、切碎等方法。
7.生活中,液体类的物质有(???)、(???)等,气体有(???)等。
8.做“热气球”,点燃蜡烛后,塑料袋里的空气会(???),塑料袋会(???),松手后塑料袋就会(???)。
9.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
10.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气是没有重量的。(??)
2.云是由小水滴和冰晶组成的。(??)
3.用天平可以测量空气的质量。(??)
4.我们可以用天平来测量空气的质量。(??)
5.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。(??)
6.我们没有被头顶的空气压扁,是因为空气轻到可以忽略不计。(??)
7.24小时的降水量在25.0毫米~49.9毫米为大雨。(?)
8.水的液态和固态能互相转化。(??)
9.水和石头能占据空间,空气也能占据空间。(??)
10.降雨量的多少可以用雨量器来测量。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连线。
?
层云??????卷云?????积云
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
2.用气泡图表示空气的特点和作用。
3.水结冰后有哪些变化?
4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
5.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
七.综合题(共3题,共32分)
1.请根据下面11月第一周天气日历记录表回答问题。
1.根据记录表可以发现:11月第一周的最低气温是(??),平均气温是(??)。
2.11月1日的记录有一部分损坏了,但小红那天正好担任学校升旗手,他清楚记得国旗升到旗杆顶端后。立即随风向南完全展开,据此可以判断:
当时刮的是(??)。
A.南风????
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