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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图,小明稍稍用力,就可以把充满气的气球向上抛起,这主要是利用了空气的哪个特征?(??)。
A.很轻????B.能流动????C.无固定形状
2.如图,试管里的冰完全融化成水后,水位会(??)。
A.升高???B.降低???C.不变
3.空气的颜色是(??)。
A.透明的????B.无色的????C.白色的
4.(??)不是百叶箱的作用。
A.密封????B.挡雨????C.通风
5.小华观察到红旗飘向北面,感觉到风从南面吹来,他初步判断此时吹的是(??)。
A.东风?????B.南风?????C.北风
6.液态的水要变成固态的冰,必须(??)。
A.吸收热量?????B.释放热量?????C.水变少了
7.冰融化成水的过程中,温度会(??)。
A.先保持0℃不变,后上升?????B.温度下降?????C.温度上升?????D.先下降后上升
8.将大小相同的两杯子装等量的水,甲用塑料膜盖住杯口,乙不盖,一起放至通风向阳处2天后的现象是(??)。
A.??B.??C.
9.小华在操场上看到国旗耷拉着,这时的风力可能为(??)。
A.0级风?????B.1级风?????C.2级风
10.下列图中杯子里装的是水,静止后不可能出现的现象是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共22分)
1.热气球是应用了空气(???)的原理制成的。
2.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。
3.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。
4.食盐和沙的混合物可以采用(???)法进行交流。
5.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了(???)。
6.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动,此时刮的是(???)风。
7.我们周围到处都有(???)。
8.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中,请选出你认为正确的做法。(???)
A.两杯水样多
B.两杯水都是60℃
C.一杯水60℃,一杯水20℃
D.两块水果糖样大
E.一块完整,一块弄成粉末状
F.两块水果糖同时放入水中
G.两杯液体都不搅拌??
H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌
9.风就是(???)形成的。
10.我们应该严格按照(???)的使用方法测量气温。
三.判断题(共10题,共20分)
1.把一个苹果切成了两半,形状发生了改变。(??)
2.燃放孔明灯没有危害,我们可以随意燃放。(?)
3.风是由空气的流动形成的。(??)
4.白糖溶解于水后,就不能被过滤出来了。(??)
5.水结冰时体积会膨胀。(??)
6.空气压缩枪可使橙子皮像子弹一样发射出去。(??)
7.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(??)
8.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)
9.下雪也是降水的一种形式。(??)
10.一面风旗是用一张白纸和一张硬纸制作的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
二级风??举伞步行艰
四级风??微风吹脸面
五级风??枝摇飞纸片
六级风??带叶小树摇
七级风??迎风走不便
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共30分)
1.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
2.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
3.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
4.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
5.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
七.综合题(共3题,共23分)
1.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后,我们知道加热、(???)、(???)方法能加快溶解。
2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来,可以用(??)的方法。
A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀
3.使用酒精灯时,这些方法正确吗?正确的打“√”,错的打“×”。
吹灭火焰
(??)
用燃着的酒精灯点燃另一盏
(??)
用灯帽盖灭火焰
(??)
用外焰加热
(??)
4.酒精是容易挥发和
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