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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明将一只气球套在了塑料瓶内,如图所示,他能将气球(??)。
A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大
2.如图,试管里的冰完全融化成水后,水位会(??)。
A.升高???B.降低???C.不变
3.将1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分搅拌并放置一段时间,最后杯底有沉淀物的是(??)。
A.白糖??????B.味精??????C.面粉
4.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
5.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎,这是因为(??)。
A.空气具有一定的质量????B.空气可以被压缩????C.空气可以被扩张
6.把盐从盐水中分离出来,可以利用的方法是(??)。
A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀
7.吃火锅时,不要往锅里放盐,但是汤底越吃越咸,这是因为(??)。
A.汤上面淡下面咸?????B.汤里的水分蒸发导致?????C.汤锅里的盐没有溶解
8.水沸腾时的温度(??)。
A.不断上升???B.保持不变???C.逐渐下降
9.我们应该选择(??)方法来观察温度计的读数。
A.俯视????B.平视????C.仰视
10.冬天,湖面上的冰是因为温度降低到(??)后形成的。
A.-5℃?????B.0℃?????C.10℃
二.填空题(共10题,共38分)
1.做“热气球”,点燃蜡烛后,塑料袋里的空气会(???),塑料袋会(???),松手后塑料袋就会(???)。
2.热气球是应用了空气(???)的原理制成的。
3.风把红旗吹向了西北方,刮的风是(???)。
4.物体可以分为固体、(???)、(???)三种类型。
5.(???)是液态的水,没有一定的形状和体积,存在于空气中。
6.冰的特点有(???)、(???)、(???)。
7.从木屑和铁屑混合物中,可以用(???)的方法,将铁屑从中分离出来。
8.风向是指风(???)的方向。我们一般用(???)个方位来描述。如北风是由(???)面吹过来的风,(???)风是由东南方向吹过来的风。
9.如果一直让水的温度(???),那么水就会结冰。
10.堵住注射器的管口,往外拉活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一地点不同时间的天气也可能不一样。(??)
2.利用探测仪器和卫星技术可以准确地观察天气。(??)
3.气温升高,温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。(??)
4.水和水蒸气没有任何区别。(??)
5.温度的单位是度,写作°。(??)
6.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。(??)
7.我们制作雨量器时只要它可以装进水就可以,其它的不用考虑。(??)
8.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉,我们可以通过实验来证明。(??)
9.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。(??)
10.一般来说,雪碧瓶里可以装5毫升的水。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线魔方
瓦块??????固体
食用油
砖头??????气体
空气
酱油??????液体
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
2.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
3.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
4.什么是溶解?
5.水在加热过程中发生了哪些变化?
七.综合题(共3题,共30分)
1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。
(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。
(2)以实验记录可知,这两种固体在水中溶解能力较强的是(???)。
(3)实验过程中发现,食盐的
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