冀教版二年级下册数学精品教学课件 整理和复习 2 数与代数 认识 1000 以内的数及三位数加减三位数.ppt

整理与评价第2课时数与代数?认识1000以内的数及三位数加减三位数

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【点拨】比较两个数的大小，先看位数，三位数小于四位数。若同是三位数，则先比较百位上的数，百位上的数大的数就大；百位上的数相同，再比较十位上的数，十位上的数大的数就大，十位上的数相同，再比较个位上的数。返回

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【点拨】计算三位数加减三位数，相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，向前一位进一，哪一位上的数不够减，从前一位借1到本位当10，再计算。返回

返回＝405＋464＝869＝579－187＝392＝870－166＝704＝900－741＝159

900－(365＋365)＝170(千克)答：还需要运送170千克蔬菜。

【点拨】依据需要运送的蔬菜质量－已经运送的质量＝还要运送的质量，已经运送的质量＝第一车运送的质量＋第二车运送的质量，据此代入数据求解即可。返回

345－285＝60(元)268－209＝59(元)605960－59＝1(元)答：小鼓降价更多，多1元。

【点拨】用原价减去现价，分别求出小鼓和唢呐降了多少钱，再比较两个差的大小，最后把两个差相减，求出多降的钱数。

返回285＋209＝494(元)500－494＝6(元)答：应付5张，找回6元。

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