1.1我们知道的植物 教学设计-2024-2025学年科学一年级上册教科版.docx

1.1我们知道的植物教学设计-2024-2025学年科学一年级上册教科版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“1.1我们知道的植物”为主题，旨在引导学生认识常见的植物，了解植物的基本特征。通过观察、比较、实验等方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发学生对植物的兴趣，培养学生的观察能力、动手能力和科学探究精神。教学内容紧密联系课本，注重实际操作，提高学生的科学素养。

核心素养目标

培养学生对自然界的观察兴趣，提升学生的科学探究能力；通过小组合作，锻炼学生的沟通协作能力；引导学生运用科学方法，培养严谨求实的科学态度；增强学生对植物多样性的认识，激发学生保护植物环境的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级的学生在进入科学学习之前，可能已经对周围的一些植物有一定的认知，例如通过家庭生活、户外活动等对树木、花草有基本的识别能力。但他们对植物的分类、生长条件和生态环境等方面的知识较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对植物的学习兴趣通常较高。他们具备较强的直观认知能力，喜欢通过观察和操作来学习。学生的学习风格多样，有的学生喜欢动手操作，有的则更喜欢通过图片和故事来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对植物的种类和特征难以区分，特别是在植物分类这一环节。此外，学生在观察和实验时可能缺乏细致的观察力和耐心，对于实验结果的解释也可能存在困难。因此，教学中需要关注学生的个体差异，提供适当的指导和帮助。

教学资源

-植物标本：各种常见植物的干制或活体标本

-观察工具：放大镜、量角器、尺子等

-教学图片：植物生长过程、植物结构等图片

-实验材料：种子、土壤、水、肥料等

-多媒体设备：电脑、投影仪、PPT课件

-教学平台：科学教学软件或在线教育平台

-教学手段：实物展示、小组讨论、实验操作等

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中都见过哪些植物？它们有什么特点？”

展示一些关于植物的照片或视频片段，让学生初步感受植物的魅力或特点。

简短介绍植物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解植物的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍植物的主要组成部分，如根、茎、叶、花、果实和种子，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.植物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物的特性。

过程：

选择几个典型的植物案例进行分析，如常见的花卉、树木、蔬菜等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何利用植物改善环境或提供食物。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个植物主题进行深入讨论，如“如何保护植物多样性”或“植物在生态系统中的作用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括植物的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调植物在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用植物知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于植物保护或植物与人类生活的短文或报告，以巩固学习效果。

7.教学活动

活动一：植物观察与记录

目标：培养学生的观察能力和记录能力。

过程：让学生在校园或家中观察植物，记录植物的生长状态、颜色变化等，并填写观察记录表。

活动二：植物种植体验

目标：让学生体验植物的生长过程，增强实践操作能力。

过程：学生在教师的指导下进行简单的植物种植活动，如种植豆苗，并观察其生长变化。

活动三：植物绘画比赛

目标：培养学生的艺术创造力和对植物的认识。

过程：学生以植物为主题进行绘画创作，展示自己对植物的理解和想象。

活动四：植物科普讲座

目标：拓宽学生的科学视野，提高科学素养。

过程：邀请植物学家或环保组织代表进行讲座，分享植物知识和环保理念。

知识点梳理

1.植物的定义与分类

-植物的定义：植物是一类