六年级语文下册第四单元集体备课 .pdf

固镇县石湖中心学校2014—2015学年度第二学期六年级语文下册教学设计

…主备人：陈冉冉授课人：邱慧玲全册第32课时

…

…教学内容：14、卖火柴的小女孩第四单元第1课时

…教学目标：

…

…1．会写6个生字，能正确读写“摇篮、围裙、蜷腿、裂缝、填满、

…橱窗”等词语。

…

…2、有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体

…会作者的思想感情。

…

…3.激发学生阅读安徒生童话的兴趣。

…

…教学重点、难点：

…重点：理清课文脉络，把握课文内容，有感情地朗读课文。

…

…难点：关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。

…教学程序：

…

…集体备课二次备课记

首备设计

…意见录

线

…一、（一）导入

…1.同学们，你们的大年夜是怎样过的？

…

…在著名童话作家安徒生的笔下，有一个美丽的小

…女孩，却有家难归，在寒冷的街头卖火柴。小女

…

…孩有着怎样的命运，在这个大年夜发生怎样的故

…事，这节课，就让我们走进那个风雪交加的大年

…

…夜。

订2.板书课题。

…

…二、检查自学效果。

…1、初读课文，自学生字新词。

…

…①读准字音（特别要注意本课的多音

…字），分析字形；联系上下文或借助字典理解词

…

…语的意思。

…想一想，课文讲了一个什么故事。

…

装③按“卖火柴-——擦火柴——冻死”这样

…的顺序给课文分段，并想想各段的段落大意。

…

…2、检查自学情况。

…①认读生字。

…

…②听课文录音，投影填空：

…课文记叙了一个卖火柴的小女孩（）的悲惨

…

…故事，这个故事是按（）顺序写的，全文可分（）

…段。第一段写（），第二段写（）第三段写（）。

…

…三、检查朗读，听写生

…

…本课时第1页共22页全册第页

…

…

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固镇县石湖中心学校2014—2015学年度第二学期六年级语文下册教学设计

集体备课二次备课记

首备设计

意见录

四.学习“卖火柴”这一部分内容。

1、教师范读。

2、学生自读这部分内容，说一说小女孩目

前的处境怎样？

3、结合具体的语句汇报。

4、指名学生试着把自己的感受读出来。

5、指名配乐朗读。

五、小结

读完了这个感人的童话故事，我们一定有好多话

想对那个可怜小女孩说。请同学们齐读