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第1课时认识角苏教版数学二年级下册课件七角的初步认识课时导入你知道图中用线标出来的是什么吗?课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识角1课堂探究点2课时流程探索新知探究点认识角1探索新知这些图形都是角。探索新知顶点边边角有一个顶点和两条边。探索新知小试牛刀1.下面图形中,是角的在()里画“√”。探索新知2.下面的图形中各有几个角?数一数,填一填。132探索新知角角的组成很简单,一个顶点两条边。角的大小能比较,生活之中用处大。课堂小结1.角是由一个顶点和两条边组成的图形。2.角的大小与两条边的长短无关,只与两条边叉开的大小有关,两条边叉开的越大角越大,两条边叉开的越小角越小。归纳总结:当堂检测夯实基础1.指出每个角的顶点和边。顶点边顶点顶点边边边边当堂检测2.下面的图形各是几边形,各有几个角?四4五5六6课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
补充作业请完成相关习题。
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