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朝花夕拾考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.《朝花夕拾》原名（）

A.《旧事重提》B.《童年回忆》C.《早年旧事》

答案：A

2.下列哪个人物不是出自《朝花夕拾》？（）

A.孔乙己B.长妈妈C.藤野先生

答案：A

3.在《从百草园到三味书屋》中，“百草园”在（）

A.作者家的后面B.作者家的前面C.学校里面

答案：A

4.《朝花夕拾》中，阿长的名字是（）

A.长妈妈自己说的B.原来就有的C.作者给她取的

答案：A

5.藤野先生的职业是（）

A.医生B.教师C.学者

答案：B

6.《朝花夕拾》中，作者提及儿时去看迎神赛会时，最希望看到的是（）

A.活无常B.死有分C.白无常

答案：A

7.《狗·猫·鼠》中作者仇猫的原因，表述不正确的是（）

A.猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物后才吃下去

B.猫和狮虎同族，却有一副媚态

C.猫吃了他养的隐鼠，虽然后来证实不是猫所为

答案：C

8.《二十四孝图》中，最使作者反感的孝道故事是（）

A.老莱娱亲B.郭巨埋儿C.子路负米

答案：B

9.《五猖会》中，父亲让“我”背诵（），才让“我”去看会。

A.《论语》B.《鉴略》C.《诗经》

答案：B

10.《朝花夕拾》的作者是（）

A.老舍B.鲁迅C.巴金

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于《朝花夕拾》中的人物形象有（）

A.范爱农B.衍太太C.寿镜吾

答案：ABC

2.《朝花夕拾》中，作者描写的童年生活场景有（）

A.在百草园玩耍B.在三味书屋读书C.看社戏

答案：AB

3.长妈妈为“我”做的事情有（）

A.讲美女蛇的故事B.买《山海经》C.教“我”雪地捕鸟

答案：AB

4.藤野先生的优秀品质包括（）

A.严谨B.正直C.热情

答案：ABC

5.《朝花夕拾》表达了作者（）

A.对童年美好生活的怀念B.对旧制度和旧道德的批判C.对未来的憧憬

答案：AB

6.在《狗·猫·鼠》中，作者提到的动物有（）

A.狗B.猫C.鼠

答案：ABC

7.下列哪些是《二十四孝图》中的故事（）

A.卧冰求鲤B.刻木事亲C.鹿乳奉亲

答案：ABC

8.《五猖会》反映的问题有（）

A.封建家长制度对儿童天性的压制

B.封建教育对儿童心灵的伤害

C.儿童对自由的渴望

答案：ABC

9.《朝花夕拾》中提到的书籍有（）

A.《山海经》B.《天演论》C.《毛诗品物图考》

答案：ABC

10.衍太太的不良行为有（）

A.鼓励小孩子吃冰B.散布流言C.教唆“我”偷母亲的首饰

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集。（）

答案：对

2.长妈妈是一个心地善良、迷信、唠叨的劳动妇女。（）

答案：对

3.藤野先生对中国留学生很歧视。（）

答案：错

4.《狗·猫·鼠》表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。（）

答案：对

5.《二十四孝图》中作者认为所有的孝道故事都是值得推崇的。（）

答案：错

6.《五猖会》中作者最后顺利地去看了五猖会。（）

答案：错

7.范爱农是一个虚伪、自私的人。（）

答案：错

8.《从百草园到三味书屋》表达了作者对百草园的厌恶和对三味书屋的喜爱。（）

答案：错

9.《朝花夕拾》中的文章都是在描写美好的童年生活。（）

答案：错

10.衍太太是一个正面的人物形象。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述长妈妈的人物形象。

答案：长妈妈是一个没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的劳动妇女，她给“我”讲美女蛇的故事，为“我”买《山海经》，让“我”感受到温暖与关爱。

2.藤野先生有哪些让作者难忘的行为？

答案：藤野先生为作者添改讲义，纠正作者的解剖图，关心作者的解剖实习，询问中国女人裹脚的事等，这些行为体现他的严谨、正直、没有民族偏见，让作者难忘。

3.《朝花夕拾》中表达了作者对封建教育怎样的态度？

答案：作者对封建教育持批判态度，如在《从百草园到三味书屋》中对三味书屋枯燥学习生活的描写，《五猖会》中封建家长制下强制孩子背书的描写，都体现封建教育对儿童天性的压抑。

4.概括《狗·猫·鼠》的主题思想。

答案：《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表达对弱小者的同情，对施暴者的憎恨，也表现对猫这