《第6课时 身体的“时间胶囊”》（教学设计）2023-2024学年二年级下册科学教科版.docx

《第6课时身体的“时间胶囊”》（教学设计）2023-2024学年二年级下册科学教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第6课时身体的“时间胶囊”》（教学设计）2023-2024学年二年级下册科学教科版

设计思路

嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个神奇的主题——《身体的“时间胶囊”》。在这个有趣的课程中，我们将一起揭开人体生长的奥秘，看看我们的身体是如何随着时间慢慢变化的。想象一下，就像一颗颗小小的种子，在时间的土壤中慢慢生根发芽，长成参天大树。我会通过一系列生动有趣的活动，带领你们进入这个奇妙的世界，感受时间的力量。让我们一起期待这趟奇妙的科学之旅吧！??????

核心素养目标

1.观察与实验能力：通过观察身体变化和进行简单实验，提高学生的观察能力和实验操作技能。

2.科学思维：引导学生运用比较、分类、推理等方法，思考人体生长的规律。

3.交流与合作：在小组讨论和分享中，提升学生的沟通能力和团队合作精神。

4.责任意识：认识到身体健康的重要性，培养学生的自我保健意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解人体生长的周期性变化。

2.通过实验观察身体变化的实例。

难点：

1.学生对抽象的人体生长过程缺乏直观感受。

2.学生难以理解实验数据的分析和解释。

解决办法：

1.设计直观的教学活动，如制作生长曲线图，让学生通过直观的图表感受生长变化。

2.采取小组合作学习，通过小组讨论和实验，让学生在互动中共同理解生长规律。

3.利用多媒体资源，如视频、动画，帮助学生建立对人体生长过程的空间想象。

4.鼓励学生提问，引导他们通过实验和观察来解决问题，培养科学探究能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《科学》教科书二年级下册，以及相关的学习资料。

2.辅助材料：准备人体生长变化的相关图片、图表、视频等多媒体资源，以增强直观感受。

3.实验器材：准备测量身高、体重等变化的尺子、体重秤等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，营造良好的学习氛围。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台上，面带微笑，对同学们说：“大家好！今天我们要一起探索一个神奇的主题——《身体的‘时间胶囊’》。你们知道什么是‘时间胶囊’吗？”

2.学生们纷纷举手回答，老师挑选几位同学分享他们的看法。

3.老师总结：“时间胶囊是一种将现在的东西封存起来，留给未来的人去发现和了解的物品。而今天，我们要探索的就是我们自己的‘时间胶囊’——我们的身体。”

二、新课讲授

1.老师展示人体生长变化的相关图片，引导学生观察并思考：“你们能从这些图片中看出什么变化吗？”

2.学生们积极回答，老师逐一总结并板书：“身高增长、体重增加、牙齿更换、声音变深等。”

3.老师进一步讲解：“这些变化都是因为我们的身体在成长，就像一颗种子在土壤中慢慢生根发芽一样。”

4.老师引入生长曲线图，讲解生长曲线的意义和如何读取数据。

5.学生们分组讨论，观察自己的生长曲线图，分享自己的成长经历。

三、实验探究

1.老师分发实验器材，讲解实验步骤和注意事项。

2.学生们分组进行实验，测量身高、体重等数据。

3.老师巡视指导，解答学生疑问。

4.实验结束后，学生们将数据记录在表格中，分析自己的生长变化。

四、交流分享

1.各小组派代表分享实验结果，其他同学认真倾听。

2.老师引导学生分析实验数据，总结生长规律。

3.学生们讨论：如何保持身体健康，促进生长发育。

五、拓展延伸

1.老师提问：“除了身高和体重，还有哪些因素会影响我们的生长发育？”

2.学生们积极思考，分享自己的观点。

3.老师讲解：遗传、营养、锻炼、睡眠等因素都会影响我们的生长发育。

4.学生们讨论：如何养成良好的生活习惯，促进身体健康。

六、总结回顾

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点：“我们学习了人体生长的周期性变化，了解了影响生长发育的因素。”

2.学生们总结：“我们要关注自己的身体健康，养成良好的生活习惯，促进生长发育。”

3.老师鼓励学生们：“让我们一起努力，成为健康、快乐的孩子！”

4.课堂结束，老师与学生道别，期待下次再见。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.**人体生长发育的科普文章**：收集一些关于人体生长发育的科普文章，如《从婴儿到成人：人体的神奇成长之旅》、《骨骼与肌肉的奇妙变化》等，这些文章可以帮助学生更深入地了解人体生长的生理过程。

2.**儿童营养与健康的书籍**：推荐一些关于儿童营养与健康的书籍，如《儿童营养与健康指南》、《健康成长食谱》等，这些书籍可以为学生提供关于如何通过饮食促进健康成