浙摄影版人自然社会初一年级第20课《古老土地上的青春气息》教案.doc

第20课《古老土地上的青春气息》教学设计

课题

古老土地上的青春气息

单元

第四单元

学科

人·自然·社会

年级

初一

核心素

养目标

1、通过参与古老土地上的青春气息的活动，了解古老土地的历史、文化和传统特色，掌握相关的背景知识。

2、通过参与古老土地上的青春气息的活动，经历自主探究和思考的过程，增强独立学习能力和批判性思维。

3、通过参与古老土地上的青春气息的活动，感受古老与青春交融所带来的独特魅力，提高审美情趣和人文素养。

4、通过参与古老土地上的青春气息的活动，能够运用所学知识，创作与古老土地和青春气息相关的短文、诗歌或绘画作品。

教学重点

浙江古老土地上的青春气息。

浙江的历史发展

浙江的昨天、今天和明天

教学难点

浙江的昨天、今天和明天

家乡的发展史

教学准备

课件、教案、导入视频等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第20课《古老土地上的青春气息》

板书课题。

视频导入：《古老的中国》。

导语：从历史的角度来看，古老的土地承载着悠久的岁月和深厚的文化积淀。这些土地可能见证了无数的朝代更替、文明兴衰，留下了众多珍贵的历史遗迹和传统风俗。然而，在这片古老的土地上，青春气息正蓬勃涌动。青春代表着活力、创新和无畏的探索精神。新一代的年轻人带着新的观念、技术和梦想，为这片古老的土地注入了新鲜的血液。

在城市发展中，古老的街区可能会被改造成充满创意的艺术区，传统的建筑风格与现代的设计理念相互融合，展现出独特的魅力。在乡村，年轻的创业者们利用互联网和新技术，将古老的农耕文化与现代农业相结合，推动农村经济的发展。

在文化传承方面，青春的力量使得古老的艺术形式如戏曲、民间工艺等，以新的形式和内容重新焕发生机，吸引了更多年轻人的关注和参与。

观看视频，思考、讨论古老的中国的兴衰。

通过观看视频和深入思考，激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。

讲授新课

信息源

浙江的历史发展

浙江历史久远，是中华文明的发祥地之一。今日浙江大地所出现的日新月异的变化，既是古老文明历史的延续，更是充满青春活力的创造。因此，我们了解浙江、认识浙江，需要紧紧扣住“昨天一今天一明天”这条时间线索，以历史的观点和发展的观点来考察、分析，把握浙江的发展脉搏。

浙江的史前文化遗址：上马坎遗址、乌龟洞遗址、上山遗址、跨湖桥遗址、河姆渡遗址、马家浜遗址、良渚文化遗址。

浙江行政区域的历史变化从：秦、汉、三国、晋、南朝、隋、唐、五代十国、北宋、南宋、元、明、清、中华民国、中华人民共和国。

现代浙江的经济发展水平从1978-2021年的：生产总值、人均生产总值、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入。

PS：详细内容见书P111-112。

二、导学窗

从上面的统计表中，我们能获得什么信息?

（1）浙江古代文明的源头和代表:

源头是上马坎文化，其代表有：乌龟洞、上山、跨湖桥、河姆渡、马家浜、良渚文化等。

（2）浙江境内人类最早活动的地区:

浙江境内最早的人类活动遗址是长兴七里亭遗址。

（3）浙江出现县级行政区划的时间:

首次出现县级行政区划的时间是秦。

（4）浙江出现地级行政区划的时间：

首次出现地级行政区划的时间是汉。

（5）浙江省级行政区划开始的时间:

首次出现省级行政区划的时间是唐。

（6）浙江经济出现前所未有发展势头的时期:

20世纪80年代至21世纪初，浙江经济呈现出前所未有的发展势头。

（7）其他信息:

中国在1978-2021年间，经济和社会发展成就显著。GDP从1978年的3645亿元大幅增长，2021年经最终核实为1149237亿元。人均国内生产总值从1978年的381元上升到2021年的80976元。产业结构不断优化，财政收入、外汇储备大幅增加，人口、就业等方面也有明显变化。

根据获得的信息，结合已有的知识，进一步思考下列问题:

1.从浙江史前文化遗址的考古发现中，我们能推测当时的生存环境、生产水平和生活状况吗?能不能在课外找到资料来验证自己的推测?

从出土的石器、陶器、骨器等工具和器具，可以推测当时的生产水平。粗糙简单的陶器可能意味着制陶技术尚处于初级阶段。遗址中的居住遗迹、墓葬形式、装饰品等则能反映当时的生活状况。规整的居住建筑可能表示有一定的社会组织和规划；丰富多样的墓葬陪葬品可能显示出不同的社会地位和文化习俗。在课外，可以通过查阅专业的考古学书籍、学术论文、博物馆资料以及相关的纪录片等来验证自己的推测。

2.根据浙江行政区域的历史变化，我们能推断浙江历史上社会经济发展较快的时期吗?能不能在课外找到资料来验证自己的推断?

在唐宋时期，浙江的行政区域逐渐稳定和细化，这可能反映出当时经济的繁荣和人口的增长，促使行政管理需要更加精细和复杂。再如，明清时期，浙江的商业和手