七年级政治上册-第一单元-走进新天地-复习教案-人民版.docVIP

课题

第一单元走进新天地

教学

目标

巩固复习本单元重要内容。

教学

重点

复习本单元的重点内容。

教学

难点

让学生驾驭本单元教学内容。

教学

方法

归纳法练习法考试评价

教具准备

协助资料试卷

第一课时基础学问

二次备课

第一课《新天地新感觉》1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？答：对我们来说，初中生活是一个全新的生活。在这种全新的生活中，我们确定会遇到很多新问题、新困难。我们要学习一些方法和技巧，自己独立地去解决这些新问题、新困难，提升我们初中生活的质量。学习胜利的秘诀，在于和自己斗争，我们已经长大，要尽快适应中学生活，明确自己的责任，现在就起先行动吧。

2、法律是如何保障公民的受教化权的?答：宪法给予公民受教化的权利，任何人都不得侵扰公民这一权利，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教化的权利。未成年人爱护法规定，父母或者其他监护人应当敬重未成年人接受教化的权利，必需使适龄未成年人根据规定接受义务教化，不得使在校接受义务教化的未成年人辍学。

3、近几年来，虽然义务教化已经普遍实行，但仍旧存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？答：两免一补、教化资源均衡、贫困生救助等

5、作为适龄儿童，我们应当如何对待受教化的权利和义务？假如我们的受教化权受到侵扰，你该怎么办？

答：我们应当珍惜我们的受教化权，自觉履行受教化的义务。假如我们的受教化权受到侵扰，我们要学会拿起法律武器来捍卫我们的权利。

6、做为一名中学生，你准备怎样来行使受教化这项权利？答：①努力完成九年义务教化；②仔细学习，全面发展，不断提高自身素养；③遵守校纪校规；④珍惜学习时间

7、素养教化的要求已经纳入新的《义务教化法》中，你是如何体验素养教化的？答：有利于学生的全面发展；有利于开发学生的潜能；有利于减轻学生课业负担，促进青少年的健康成长；有利于学生特性特长的发挥；有利于培育正确的情感、看法和价值观，养成文明健康的生活和学习方式。

其次课《我的自律宣言》1、我们长大了会有哪些想法？答：随着年龄的增长，我们有了自己的想法，学会了自我谛视、自我约束，能够对自己的言行负责，能发觉自己，让自己学习，留意到自己有没有进步，这便是成长的起先。

2、你知道长大的内涵是什么吗？答：长大意味着多了一份责任，学会自我调整和限制，学会与诱惑作斗争；不应当躲避责任，不懂就去学，不会就去问，要学会自我教化；懂得自己的事应当自己做，能够对自己的言行负责，担当更多的责任。

3、你对长大是如何理解的？答:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在独立自强、敬重理解他人、主动担当责任。

4、你身边有哪些不良诱惑？青少年应怎样抵制不良诱惑？答：吸烟、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等。我们要树立远大的志向；培育坚毅的意志；提高自我限制实力；坚持自我反省；转移爱好坚持做有意义的事情。

5、怎样理解学校的要求？答：现代中学生应当是通情达理的，我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活确定会陷入混乱。这些要求不仅是合理的，更是必需的。

6、如何理解社会须要约束？答：在我们这个世界上，约束是无时不有，无处不在。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素养和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。安静华蜜的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。假如有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。

7、我们如何培育自律？答：自律的基础是自爱、自省、自控，可以通过榜样法、自警法、自省法、慎独法等养成自律的习惯。

第三课《生命的节奏》1、时间与生命有何关系？答：时间就意味着节奏，打乱节奏，生命就会紊乱；要想使自己的生命更精彩就必需珍惜时间。驾驭更多的本事。

2、我们如何看待人生中的三天？答：人生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已经过去，无法捉回来，但他记录着我们的喜怒哀乐坎坷荣辱；而你的今日就是你昨天所期盼的结果；明天是个未知数，但只要我们心中有目标、有志向，就能使我们的明天更美妙、更绚丽。

3、我们怎样对待时间？答：时间是生命的刻度，是人生最初的也是最重要的财宝。但我们不是时间奴仆，我们是时间的主子。不是时间牵着我们的鼻子走，而是我们牵着时间的项圈走。

4、我们怎样做时间的主子？答：①把握好生命的每一分钟；②区分轻重缓急；③一心二用④不奢侈时间；⑤守时是美德。

5、如何理解我们是时间的主子？答：在