第二单元++测试卷+2022—2023学年度八年级下册部编版语文【附答案解析.pdfVIP

第二单元测试卷

一、语文积累与运用（35分）

1．默写。（10分）

本真诗文示初心。《蒹葭》里的“①，②。溯游从之，宛在水中央”

是小伙子对心上人的执着；“③，并怡然自乐”是生活在幸福和平生活中的快乐；

柳宗元在《小石潭记》中，描绘了鱼儿“怡然不动，④，⑤”的情态，让

他体会到了与鱼儿嬉戏的乐趣。孟浩然的“⑥_⑦。坐聊垂钓者，徒有羡

鱼情”则含蓄地表达自己希望得到举荐而从政的那份真心；王勃的“⑧，

⑨”让我们看到了朋友之间“友情深厚，江山难阻”的诚心；《式锄里的“微君之

故，⑩则表达了劳动者被奴役的不平之心。

2．请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。（13分）

《汉书》的名称从《尚书》来，是班固定的。他说唐虞三代当时都有记载，颂述功德；

．

汉朝却到了第六代才有司马迁的《史记》。而《史记》是通史，将汉朝皇帝的本纪放在尽后

头，并且将尧的后裔的汉和秦、项放在相等的地位，这实在不足以推尊本朝。况《史记》只

．

到武帝而止，也没有成段落似的。他所以断代述史，起于高祖，终于平帝时王莽之诛，共十

二世，二百三十年，作纪、表、志、传凡百篇，称为《汉书》。班固著《汉书》，根据父亲

的评论，修正了《史记》的缺失，但断代的主张，却是他的创见。他这样一面保存了文献，

一面贯彻了发扬本朝功德的趣旨。所以后来的正史都以他的书为____，名称也多叫作“书”。

他这个创见，影响是极大的。

《史记》成于一人之手，《汉书》成于四人之手。而从高祖至武帝，更多用《史记》的

文字。这样一看，班固自己作的似乎太少。因此有人说他的书是“piāo窃”而成，算不得

著作。但那时的著作权的观念还不甚分明，不以抄xí为嫌；而史书也不能凭虚别构。班固

删润旧文，正是所谓“述而不作”。他删润的地方，却颇有别裁，决非率尔下笔。

班、马优劣论起于王充《论衡》。他说班氏父子“文义浃备，纪事详赡”，观者以为胜

于《史记》。王充论文，是“华实俱成”的。汉代是个辞赋的时代，所谓“华”，便是

辞赋化。《史记》当时还用散行文字；到了《汉书》，便弘丽精整，多用排偶，句子也长了。

这正是辞赋的影响。

自此以后，直到唐代，一般文士，大多偏爱《汉书》，专门传习，《史记》的传习者却

甚少。唐以后，散文渐成正统，大家才提倡起《史记》来；明归有光及清桐城派更力加推尊，

《史记》差不多要驾乎《汉书》之上了。

（有删改）

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

记载()尧()piāo窃()抄xí()

．．

(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是()（3分）

A．如果范本提倡B．如果范文主张

C．虽然范本主张D．虽然范文提倡

(3)以上文段出自《经典常谈》，这本书是（人名）为撰写的一部介绍我国传

统文化经典的著作。（2分）

(4)班固编撰《汉书》有哪些独创之处？（4分）

3．起航中学开展以“奔跑吧，少年”为主题的系列活动，邀请你参与宣传。（12分）

(1)【奔跑活动我宣传】请你为本届体育节拟写一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶

的修辞手法。（3分）

(2)【奔跑活动我动员】小刚同学写了一段话，动员同学们积极参加“奔跑吧，少年”活动，

请你帮他修改。（6分）

奔跑吧，少年！【甲】这是属于我们的时代，我们正值青春年少，雄姿英发，更广阔的