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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为,认识正确的是(??)。
A.无微不至关怀的表现
B.发泄不满的表现
C.不信任孩子能力的表现
2.你已经是五年级的学生了,你的自理自立的具体表现有哪些(??)。
①洗袜子
②烧水
③不用考虑家人的建议自己做主
④收拾房间
A.①②③④????B.①②③????C.①②④
3.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们:(??)。
A.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走
B.家是温馨的港湾,家不是说理的地方,家是宽容、理解的天地
C.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁
4.下列不属于家风范围的是(??)。
A.涵养德行的家训家规
B.修身立志的名言警句
C.家国情怀的革命书信
D.一心挣钱的经济头脑
5.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是(??)。
A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁
B.百善孝为先
C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远
D.优秀家风代代传
6.在成长的过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。
A.心理
B.言谈举止
C.生活态度
二.填空题(共6题,共20分)
1.家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要(???),学会以(???),主动将矛盾化解。
2.我家的家风是(?????)。我认为,传承和弘扬家风,要从(?????)做起,从自身做起。
3.(???)需要有良好的秩序来维护。
4.不日进,(???)。
5.家风是一个家庭或家族世代相传的(?????),是长期生活实践中不断形成的(?????)。它主要表现为家族代代恪守的(?????),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
6.加强自身的(?????),做到自立自强,就是对家人最大精神安慰。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们与别人有不同的看法时,要坚持自己的观点,不需要考虑他人的建议。(??)
2.爸爸下班回家后,我们可以主动给爸爸倒杯水喝。(??)
3.《婚烟法》规定:父母对子女有抚养教育的义务。(??)
4.在成长过程中,我们明知父母讲的话有道理,但我们也应该故意与们作对。(??)
5.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。(??)
6.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共44分)
1.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?
2.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。
(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。
在我家(????????????)。
在我家(????????????)。
(2)优秀家风有哪些作用?
(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?
3.什么是家风?它的主要表现是什么?
4.与父母主动沟通需要注意什么?“四心”沟通法是什么?
5.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情,并说说你现在打算怎样解决这个问题?
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共10分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
八.综合题(共2题,共18分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?
2.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”
(1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?
(2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这
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