部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷附答案（完整版）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾？（??）

A.话不投机半句多，生气不交流

B.河东狮吼，有理就要声高

C.将心比心，站在家长角度想问题

2.下列体现爱国主义情怀的诗句是（??）。

A.人生自古谁无死留取丹心照汗青

B.床前明月光?疑是地上霜

C.谁知盘中餐?粒粒皆辛苦

3.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（??）。

A.和父母一起讨论

B.和父母一起商量

C.发挥好“润滑剂”的作用

D.坚决站在妈妈的立场上

4.作为子女，下列做法错误的是（???）。

A.努力学习，掌握知识，练就本领

B.好好学习，只需要管好自己，不需要做家务

C.加强自身的品德修养，做到自立自强

5.下列日常行为中，你认为正确的做法是（??）。

①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷

②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片

③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见

④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

6.爷爷生病了，你应该怎么做（??）。

A.写完作业出去玩

B.课余时间帮爸爸照顾爷爷

C.置之不理

二.填空题(共6题，共26分)

1.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（???）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。

2.（???）和（???）等，是我们主动与家人交流的好方式。

3.主动与家人（???），能增进相互的（???）。

4.在成长的过程中，我们的（???）逐渐发生了变化，有时甚至明知家人讲的话有道理，还（???）与他们作对。

5.当家人意见（???）时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好（???）的作用，和家人一起解决问题。

6.当家人在感叹“（???）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（???），也在成长。我们和他们之间的相互（???）和（???）最为重要。

三.判断题(共6题，共12分)

1.家庭满足了我们的所有需求。（??）

2.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（??）

3.家人的话和我想法不一致时，我会一个耳朵进一个耳朵出，不理会、不吵闹，冷处理。（??）

4.父母是大人，需要担当家庭责任；我们是小孩，不需要担当家庭责任。（??）

5.当家人意见不一致时，我们要发挥好“润滑剂”作用。（?????）

6.天下之本在家。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共40分)

1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）

2.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）

3.你经常和家人聊哪些话题？

4.怎样才能将优秀家风传承下去？

5.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共14分)

1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？

2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？

参考答案

一