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内蒙古师范大学硕士学位论文

初中蒙古语文母亲题材课文教学研究

中文摘要

初中蒙古语文母亲题材课文是初中蒙古语文教学中的重要内容之一。

通过对初中蒙古语文教材的分析，发现母亲题材课文在初中阶段的学生

有着很重要的现实意义。但相关方面的研究论文并不丰富，为此本文对

于母亲题材的课文，主要以义务教育阶段初中蒙古语文教科书为主要参

考，再结合蒙古语文教学相关的文献来撰写了本论文。

论文由绪论、正文、结语、参考文献、附录及致谢等六个部分组成。

本篇论文的绪论部分是由选题缘由、研究综述、研究目的与研究意

义及研究方法等四个内容组成。

第一章内容首先从母亲题材课文的选材、分布和体裁等三个方面对

初中蒙古语文课文进行分析并探索规律。其次，再以内容比较、插图比

较及作业比较等三个方面来比较概括母亲题材课文的特点。最后，再以

蒙古语文基本知识、蒙古语文基本能力教学和正确认识母亲形象等三个

方面的教学目的对母亲题材课文进行深入分析。

第二章以知识教学为主要切入点，从母亲题材课文的语法教学、基

本能力教学以及德育教学等三个方面去探讨母亲题材课文的教学方法。

其中，分别从字词教学、句子教学及修辞教学等三个方面对母亲题材课

文的语法教学进行分析。再以阅读教学、书写教学与言语教学等三个方

式对母亲题材课文的基本能力教学进一步研究。最后探究课文主题，从

而分析母亲社会关系德育教学、母亲勤俭朴素德育教学、报答母亲的恩

情德育教学以及爱护自然环境德育教学等四个方面对母亲题材课文的德

育教学进行探究。

第三章通过笔者实习期间所观察到的以及对呼和浩特市Y学校在内

的三所学校的教师和学生发放问卷调查，从缺乏实践教学、缺乏正确引

导母爱教育、缺乏教学方法的趣味性及学习方法效率低下等四个方面论

述母亲题材课文教学中存在的问题。在此基础上从不调动学生主观积极

性、学生课外阅读量少以及家庭教育与学校教育不同步等三个方面分析

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问题存在的原因。并以教学结构优化法、结合学生实际生活教学法和适

量阅读课外书籍法等三个方面给出解决问题的建议。通过此次研究，能

知道母亲题材课文对学生的现实生活的影响，弥补目前蒙古语文初中阶

段母亲题材课文的研究空白，对义务教育阶段的教学工作有借鉴意义。

结语部分，总结论述了整篇论文的写作过程、论证过程和实践过程，

并得出初中蒙古语文母亲题材课文教学策略，进一步提出了蒙古语文母

亲题材课文需要逐渐完善的不足之处。

关键词：初中蒙古语文，母亲题材课文，课文教学

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AstudyontheteachingofMotherthemedtextsin

MiddleSchoolMongolianLanguage

ABSTRACT

ThemotherthemetextofMongolianlanguageinjuniorhighschoolis

oneoftheimportantcontentsinMongolianlanguageteaching.Throughthe

analysisofMongolianlanguagetextbooksforjuniorhighschoolstudents,itis

foundthatmotherthemedtextshavesignificantpracticalsignificance.Butthe

researchpapersonrelatedaspectsarenotabundant.Therefore,thisarticle

mainlyreferstotheMongolianlanguagetextbooksformiddleschoolstudents

incompulsoryeducation,andcombinesrelevantliteratureonMongo