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小升初衔接课心得体会范文8篇

只有了解了事情发展的全过程，才能写出优秀的心得体会，心得体会可以从个人感受、收获和未来计划等角度展开，XX小编今天就为您带来了小升初衔接课心得体会范文8篇，相信一定会对你有所帮助。

小升初衔接课心得体会范文篇1

10月19日，由大丰区教育局主办的“小学语文统编教材培训”在城东实小举行。本次培训我作为一名小学语文教师，有幸聆听了盐城市教科院院长陈小平给我们作的报告。针对本次培训，我有以下几点心得：

一、陈院长让我们知晓了部编新教材五处“新”。

1、新教材新在目标理念上。

新教材编写理念，最重要的一条就是立德树人。这要求我们语文教师要时刻牢记自己语文的教学目标，为谁培养人，怎样培养人？培养什么样的人；对学生来说，立德树人，主要是培养学生理想信念，文化自信，责任担当。

2、新教材新在体例结构上。

统编教材在结构框架，让教学目标更加明晰。统编教材对每个年级和各个单元都定有内容目标，更加的清晰，教学的要点也更加的明确，我们今后备课时应当多多研读教材，关注课后思考题，做到一课一得，语文要素，点状化，序列化的渗透到每一节课、每一个单元，真正的把语文课上成语文课。

3、新教材新在选文内容上。

新教材中，古诗篇目大大增加，还新增小古文学习，真正在尝试突破原有的教材格局。新教材的内容更加的贴近学生的生活，尊重儿童的天性，引导学生去发现，去自主的探究。比如口语交际，通过儿童最喜欢的游戏入手，让他们在游戏中发现交际的最基本要求，声音要让别人听到，要懂得认真听。因此，教材不仅关注基础知识和基础技能，还关注学生的情感、态度和价值观。

4、新教材新在教学要求上。

新教材立足语文要素，更加关注学生的成长。本次培训听到最多的一个核心概念就是语文要素。包括必要的语文知识，基本的语文能力，适当的方法策略和良好的学习习惯。平常的教学，我们重基础的比较多，而忽视了学生的习惯和语文能力的培养，把学生培养成了只会做题而不会生活的人。我们教学中应当理解教学目标，明白教材编排的意图和特点，选用恰当的手段，激发学习的兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。

5、新教材新在挑战机遇上。

新教材给我们提出了新的挑战，对每个小学语文老师来说都是一个全新的领域，同时也给每位老师提供了全新的舞台。因此我们要在语文教学中不断实践和探索，不断学习和研究，努力化挑战为机遇，为孩子们呈现更有魅力的课堂！

二、部编教材让我看到了语文教学中需要进行以下的改变。

1、对优秀传统文化的教学应更加重视，教材中不但进一步加大了课内古诗文教学的量，而且对课外的古诗文阅读量也有了更详尽地要求，同时对古诗文教学的梯度设置更加合理。因此在语文教学中，我们应把握住古诗文的特点，并尽量用以一带多，组诗学习的方式，让学生在大量的学习、诵读中，传承中华优秀传统文化，从而培养学生的语文核心素养。

2、更加重视课外阅读，教材中设立了快乐读书吧，与大人一起读这样的板块，将课外阅读纳入了课程中，引导学生要大量阅读，并通过不同形式的读让他们爱上阅读，从而养成阅读的好习惯，此外还要求教学中，充分调动家庭教育的力量，来共建书香型校园、书香型社会。从而提高学生的语文素养。

3、更重视培养学生的发现意识，书中安排了我的发现这一板块，让学生自己去思考、摸索，自己去体会课本中的知识。因此在教学中，我们也需要转变教的方式和学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，老师只有真正地“放手”了，课堂才会充满生机。

总之，本次培训让我对新教材有了更多了解，并对教材中的变化有了一些思考，相信今后的教学中，对照新教材，再次重温培训内容，我一定会得到更多的收获。

小升初衔接课心得体会范文篇2

时光如梭，岁月如流。转眼间，我已经从不懂事的小女孩变成一个婷婷玉立的少女了。回头展望，有过多少酸甜苦辣。如今，我已成为初中的一名学生了。它将带我卸下心中的重负，开启我心灵的眼睛，点燃我心中向往的烛火。

小时候，我很少得到父母得关爱，同学之间也不是太友好，孤独在我心里留下了深深地创伤。希望初中四年，老师，同学，能带我走出黑暗与寂静。初中的`到来让我感到无比快乐。开学第一周，我明白：在初中，所有的学习都要靠自己上课认真听讲真是太重要了。教我的每一位老师都是最好的老师，尤其是我们的班主任顾老师。其实，每个人的学习都是给自己学的，不要依靠任何人。父母为我们付出，其实就是让我们好好学习。当你考出好成绩时，父母的脸上立刻笑成一朵花。当在家长会上，老师表扬你时，父母会为你而感到骄傲。因为你是他们的孩子。

认真听课，完成做业，对自己负责，不要任为学习是给老师，家长学的，认真走好每一步不要耍小聪明，其