2.3地图的选择和应用教学设计-2024-2025学年七年级地理上册人教版.docxVIP

2.3地图的选择和应用教学设计-2024-2025学年七年级地理上册人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3地图的选择和应用教学设计-2024-2025学年七年级地理上册人教版

课程基本信息

1.课程名称：2.3地图的选择和应用教学设计

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级地理上册人教版

3.授课时间：星期三上午第三节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们来开启一段奇妙的地理之旅，走进地图的世界。地图，是我们探索地理知识的窗口，是我们了解世界的桥梁。接下来，让我们一起走进2.3地图的选择和应用，揭开地图的神秘面纱吧！??????

核心素养目标

1.提升空间感知能力，通过识别和解读地图，培养学生对地理环境的直观感知。

2.培养地理实践能力，学会根据实际需求选择合适的地图类型，应用于实际问题解决。

3.增强地理信息素养，学会从地图中提取信息，提高地理数据的分析和应用能力。

学情分析

七年级的学生正处于青春期，他们的好奇心强，对新知识充满渴望。在地理这门课程上，他们已经初步了解了地图的基本概念，对地图的初步应用也有一定的认识。然而，由于地理学科的特殊性，学生对地图的选择和应用还处于基础阶段，对地图的解读能力和空间想象能力有待提高。

从知识层面来看，学生对于地图的基本要素如方向、比例尺、图例等有一定的了解，但对于地图的类型、功能以及如何根据实际需求选择和使用地图的知识还较为薄弱。在能力方面，学生的空间思维能力有待加强，他们需要通过实践来提升地图的阅读和理解能力。在素质方面，学生的自主学习能力和问题解决能力对于学习地图知识尤为重要。

行为习惯方面，部分学生可能对地理课程的学习兴趣不高，对地图的学习缺乏主动性。此外，由于地理学科与日常生活联系紧密，学生的实际应用能力也需要培养。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解地图的基本概念和类型，帮助学生建立地图知识框架。

2.讨论法：组织学生分组讨论地图在生活中的应用，激发学生的思考和实践能力。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析地图信息的提取和应用。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示不同类型的地图，直观展示地图的特点和应用。

2.实物教具：使用地图模型或地图卡片，让学生亲手操作，加深对地图的理解。

3.在线资源：利用网络资源，如地理信息系统（GIS）软件，让学生进行互动式学习。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要一起探索地图的奥秘，学习如何选择和应用地图。你们还记得我们之前学过的地图吗？它们有什么特点？今天，我们将深入探讨地图的选择和应用，让地图成为我们探索世界的有力工具。

二、新课讲授

1.地图的基本概念

（老师）同学们，我们先来回顾一下地图的基本概念。地图是地球表面的图形表示，它可以帮助我们了解地理位置、地形地貌、交通网络等信息。地图有几种类型呢？请同学们举手回答。

（学生）老师，地图有自然地图和社会经济地图。

（老师）很好，地图确实可以分为自然地图和社会经济地图。接下来，我们来看看地图有哪些基本要素。

2.地图的基本要素

（老师）地图的基本要素包括方向、比例尺、图例和注记。首先，我们来认识方向。请同学们拿出地图，找出北方向，并告诉我你们是如何找到的。

（学生）老师，我找到了指向标，它指向的是北方。

（老师）非常正确！指向标是帮助我们确定方向的重要工具。接下来，我们来看比例尺。比例尺告诉我们地图上的距离与实际距离的关系。请同学们观察一下地图上的比例尺，并告诉我它是如何表示的。

（学生）老师，比例尺上写着1:1000000，意思是地图上的1厘米代表实际距离的1000000厘米。

（老师）很好，你们已经掌握了比例尺的概念。接下来是图例和注记。图例是地图上各种符号的含义，而注记则提供了更多的信息，如地名、河流等。

3.地图的选择

（老师）了解了地图的基本要素后，我们来讨论一下如何选择合适的地图。首先，我们需要根据我们的需求来选择地图。比如，如果我们想了解某个城市的交通情况，我们应该选择哪种地图呢？

（学生）老师，我们应该选择城市交通地图。

（老师）正确！那么，如果我们要了解一个地区的气候特点，我们应该选择什么类型的地图呢？

（学生）老师，我们应该选择气候地图。

（老师）很好，你们已经学会了根据需求选择地图。接下来，我们来看看如何判断地图的准确性。

4.地图的应用

（老师）地图的应用非常广泛，它可以用于旅行、探险、城市规划等多个领域。请同学们举例说明地图在你们生活中的应用。

（学生）老师，我在旅行时，会使用地图来规划路线。

（老师）很好，地图确实可以帮助我们规划旅行路线。那么，如果我们在学习中遇到地理问题，地