2023年新人教版八年级生物上册教案全册.pdfVIP

学期教学计划

一、教材分析

八年级上册《生物学》包括《第五单元：生物圈中时其他生物》、《第六单元：生物勺

多样性及其保护》两个单元内容。教材的编写重视从生活实践出发，广泛联络学生的生活经

验和知识基础，把握基础性，体现先进性；内容编排图文并茂，加强了启发性，具有较强H勺

可读性；栏目设置丰富多样，重视创设问题情景，突出科学探究能力口勺培养，重视科学态度、

科学措施和科学价值观的教育；内容编写具有弹性，给学生更多的自主学习空间，很好地体

现了新课程原则的基本理念。因此，在教学过程中，既要要注意类别知识的横向对比，又要

注意构造知识H勺纵向梳理，还要注意基本知识的多向迁移，搭建过渡桥梁、构建知识网络，

力争做到形散神聚、融会贯穿。

二、教学目的

1、认识动物的重要类群及其对环境的适应性特性。

2、懂得动物行为的种类、意义，理解动物行为大多通过运动来完毕。

3、理解动物在自然界中H勺作用及其与人类的关系，都与它们的行为有亲密的联络。

4、描述细菌和真菌的重要特性以及与人类FI勺关系的知识。

5、理解生物分类的根据、措施及意义。

6、全面提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。

7、通过学习使学生故意识地保护生物，增进生物圈的友好发展。

8、积极实践新的教学模式，深入提高学生学习成绩。

三、学情分析

八年级学生通过七年级一学年勺生物学学习，学生对生物学知识有了初步的理解，对生

物的学习措施有了初步的掌握，己具有了一定的学习生物学基本知识、基本措施和基本技能,

大部分学生对生物学的学习有着浓厚口勺爱好，为八年级时教学打下了很好口勺基础。但仍有少

数学生的生物学基础差，学习目的不明确、自制力不强注意力不集中、不准时完毕作、

积极性局限性、学习效率低下、成绩不太理想等现象。因此，通过本学期教学深入激发学生

的学习爱好、加强课堂管理和调控和学习措施指导，调动学生学习生物的积极性，让他们端

正学生态度、学习得法，还要促使学生.养成课前预习，课后及时巩固、持之以恒的良好习惯,

力争使每个学生均有明显的进步，学习成绩有大面积的提高。

四、详细措施

1、坚持新课程理念，因材施教，分类分层指导，培养学生自主学习能力，增进每个学生

H勺充足发展；

2、倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生讨论交流，增进学生间亲密合作，培

养学生团结协作精神和创新能力；

3、深入学习各地先进的教学经验，充足运用现代教学手段，选择合适的、科学的教学措

施，提高课堂教学效率.；

4、重视学法指导，分组、分层次设置课堂反馈练习，开展学习措施交流等活动，让学生

学会学习，使优生得到更好发展，差生得到提高成优；

5、积极开展生物实践活动，加强试验教学，努力激发学生的学习爱好，调动学习的积极

性、积极性，全面提高学生科学素养；

五、进度

周次日期教学内容

第一节腔肠动物和扁形动物

18.31至9.6

第二节线形动物和环节动物

第三节软体动物和节肢动物

29.7至9.13

第四节鱼

第五节两栖动物和爬行动物

39.14至9.20

第六节鸟

第七节哺乳动物

49.21至9.27

59.28至10.4国庆放假

第八节动物的