2024年小学语文教师个人述职报告模版(7篇) .pdf

2024年小学语文教师个人述职报告模版

在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工

作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工

作。现具体总结如下：

一、班主任工作。

在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项

工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格

管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及

时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施

制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面

的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。

二、教学工作。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的

实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期

工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个

教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知

识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学

大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通

过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培

养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市

教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学

活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

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通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动

向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形

式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅

力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特

的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学语文教育中，

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手

段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得

以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方

式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语

文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基

础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的

计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤

的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色

的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精

神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作。

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能

做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完

成工作。如，我在师范学校时练就的书法以及出墙报基本功，使我成

为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写，以

一个之力也能做到了多人的效果。

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在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文

水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需

继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上下而求索，能

不断推进完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光辉的事业!

2024年小学语文教师个人述职报告模版（2）

尊敬的领导、各位评议老师：

大家好！

我是××小学语文教师，荣幸地站在这里，向大家述职报告。时

光荏苒，转眼间我已经在这所学校工作了三年，回顾这三年的教育教

学工作，不仅给我带来了成就感和快乐，也让我深深地感受到了教师

的责任与使命。

一、工作概况

三年来，我一直担任小学语文教师职务，我负责的是三年级的语

文教育工作。在这三年中，我积极投入工作，深入研究教学内容，不

断拓展自己的教学方法和教学手段，努力提高自己的教学水平。

在教学工作方面，我注重培养学生的语言表达能力，特别是口头

表达能力。因此，我多以情境教学的方式进行教学，通过课堂小组活

动和角