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高中地理大单元教学：培养学生综合素养
目录
高中地理大单元教学：培养学生综合素养（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、高中地理大单元教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
大单元教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
地理大单元教学的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
地理大单元教学的实施基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、学生综合素养的内涵与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
学生综合素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
素养内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
培养综合素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、高中地理大单元教学与培养综合素养的结合．．．．．．．．．．．．．．．．14
地理大单元教学对学生综合素养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
融入素养教育的地理大单元教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
大单元教学与学生实践活动的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、高中地理大单元教学的实施步骤与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
教学目标的设定与分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
教学过程的实施与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
教学评价的方法与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、案例分析与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
成功案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
实践探索与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
经验总结与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、面临的挑战与未来发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
当前面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
解决问题的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
未来发展趋势与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
高中地理大单元教学：培养学生综合素养（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.1教育背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.2综合素养培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
二、高中地理大单元教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1单元主题选择与规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
三、培养学生地理学科素养的策略．．．．．．．
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