部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案【网校专用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

2.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

3.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

4.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

5.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

6.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

7.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

8.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（??）。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

9.（??）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

10.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

二.填空题(共10题，共54分)

1.豪放的（?????）是（?????）高地的特色文化。

2.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

3.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

4.百里不同风，（???），（???）。

5.世界多个地区（?????）的发现，告诉我们（?????）都对人类的文明作出了独特的贡献。

6.（???）、（???）、（???）、（???）并称为“世界四大文明古国”。

7.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

8.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

9.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

10.象形文字是（???）发明的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

2.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

3.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（??）

4.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

5.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

6.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（??）

7.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

8.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

9.不同文明之间是孤立存在的。（??）

10.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题，共45分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

3.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

4.中华文明的发祥地是哪里？

5.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.C