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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在生活中,我们要做到尊重他人,下列做法不正确的是(??)。
A.给予他人适当的关注
B.只尊重比自己成绩好的同学
C.礼貌对待每个人
D.尊重身边默默奉献的人
2.“吾日三省吾身”是(???)的名言。
A.孟子
B.曾子
C.孔子
3.以下哪个是真正宽容的人?(??)
A.嘴上说着没关系但心里其实很介意
B.冲突解决了就不会再放在心上
C.别人做什么他都不在乎、不介意
4.小刚这次考试成绩不理想,他应该(???)。
A.把试卷藏起来,不让人看到
B.认真反思自己前一段的学习情况,找准原因,及时改正
C.责怪父母没给自己请家教
5.(??)包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
A.维护自己
B.尊重自己
C.爱惜自己
D.反思自己
6.下列不属于侵犯公民人格尊严的是(??)。
A.侮辱
B.诽谤
C.殴打
D.诬告
7.请你判断,下列行为可以被宽容的是(??)。
①有人拐卖小孩
②行人看到红灯时横穿马路
③好朋友因为生病而失约了
④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
A.①③????B.③④????C.①②????D.②④
8.下列行为中,(??)是尊重他人的表现。
A.值日生刚擦完地,就把垃圾扔在地上
B.嘲笑别人犯的错误
C.别人取得好成绩时表示祝贺
D.随便给同学取绰号
9.下列同学的看法错误的是(??)。
A.我们应该不断提升自已
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律已,宽以待人
10.当你的好朋友犯了错误时,你应该(???)。
A.不理他
B.笑话他
C.帮他改正
二.填空题(共10题,共50分)
1.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的(???)、兴趣爱好、(???)。学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
2.相信自己的价值,不自我贬低,(???)就是尊重自己的重要表现。
3.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和(???)。
4.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。
5.在(???)情况下,反思尤其必要。
6.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
7.自尊不是(???),自信不是(???),独立不是(???)。
8.掌握反思的时机,能达到(???)的效果。
9.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。
10.宽容不是无限度地(???)和(???),而是有(???)、有(???)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.宽容就是忍让。(??)
2.他人的尊重会让我们感到自满。(??)
3.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(??)
4.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。(??)
5.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。(??)
6.我们要反思失败和错误,对于做得好的不用去反思。(???)
7.要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。(??)
8.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。(??)
9.宽容是一种善待他人的态度,能让我们心胸开阔。(??)
10.宽容是一种美德,也是一种境界。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共26分)
1.如何对待别人的不宽容?
2.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
3.尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表现是什么?
4.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。
5.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。
六.材料题(共2题,共20分)
1.阅读材料回答问题。
材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青
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