15.1《谏太宗十思疏》课件统编版高一语文必修下册_2.pptx

谏太宗十思疏

魏征;讽谏帝王，是一件冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。在古代，多少忠臣义士因为尽忠直谏，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原的故事流传千古。然而，唐代却有这样一位大臣，不但没有招来杀身之祸，反而经常得到唐太宗的表扬，他是谁呢？

;作者介绍;写作背景;文题解读;朗读课文：

纠正字音，

注意断句，

体会思想感情。;;交流讨论，解决问题;;;;作者提出了什么观点？作者是如何提出这一观点的？运用了什么论证方法？

;第二段中作者分析了什么问题？

为什么会出现“昔取之而有余，今守之而不足”的情况？

;第三段中作者提出了什么具体建议？“十思”的核心内容是什么？有什么意义？

;魏征是如何成功劝谏唐太宗的？他的劝谏艺术有哪些值得我们学习？;①运用比喻论证，使劝谏生动形象，易于接受。

②正反对比论述，使说理更加透彻。

③言辞恳切，态度诚恳，体现出忠君爱国之情。;拓展延伸：

“居安思危，戒奢以俭”“十思”的思想在当今社会有什么现实意义？结合实际生活，谈谈自己的理解和体会。;;作业布置

以“居安思危”为话题，写一篇500字左右的议论文。;

武德末，魏征为太子洗马，见太宗与太子阴相倾夺，每劝建成(即太子)早为之谋。太宗既诛太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是？”三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远算，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩[注]，我任卿逾于管仲。近代君臣相得，宁有似我与卿者乎？”六年，太宗幸九成宫，宴近臣。长孙无忌曰：“王珪、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今者又同此宴。”太宗曰：“魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者，征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。”征再拜曰：“陛下导臣使言臣所以敢言若陛下不受臣言臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也？”太宗大悦，各赐钱十五万。七年，代王珪为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。(《贞观政要·任贤》)[注]中钩：春秋时，齐公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜即位，是为齐桓公，他以管仲为相。

;1.划线句有三处需要断句，请将答案标号涂黑。

陛下导臣A使言B臣所以敢言C若陛下不受臣言D臣亦何敢E犯龙鳞F触忌讳也？

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“洗马”，是古代官职名，汉时亦作“先马”，太子出行时为前导，晋时改掌图籍，南朝梁陈有典经局洗马。

B.“太子”，是封建时代君主儿子中被预定继承君位的人，商周时期天子及诸侯的法定继承人称“太子”或“世子”。

C.“谏议大夫”，秦代始置，专掌议论，隋唐时隶属门下省，掌侍从规谏，宋初沿置，后亦有专门以谏为职者。

D.“秘书监”，东汉始置，典司图籍，历代相沿，唐代秘书监领著作局，掌邦国经籍图书之事，正三品官职。;3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.魏征原是太子李建成的谋士，曾劝李建成早做应对太宗的谋划，太宗诛杀太子后召来魏征责备，魏征毫不畏惧。

B.魏征具有治国之才且性格刚直不屈，太宗多次把他引入卧室询问政事方法，魏征竭尽所能为其效力，多有建言。

C.太宗认为魏征罪过比管仲射中齐桓公衣带钩还重，但自己对他的信任超过齐桓公对管仲，君臣相得古今无比。

D.太宗在九成宫宴请近臣，长孙无忌提及往事，太宗称赞赏魏征尽心侍奉旧主且敢犯颜直谏，各赐众人十五万钱。;4.翻译

（1）魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者，征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。

（2）公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。

5.唐太宗为何重用魏征？;谢谢！