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2025年人教社语文教材七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》
《骆驼祥子》阅读任务清单答案(总24章)
第一章
日期:年月日
一、阅读任务:
1.祥子成为“骆驼祥子”前,是一个怎样的车夫?
祥子在被称为“骆驼祥子”之前,是一个充满理想、勤劳朴实、坚韧顽强的年轻人力车夫。
2.买完第一辆车后,祥子准备过“双寿”,“双寿”是什么意思?
祥子买下第一辆洋车后准备过的“双寿”,是指他将自己的生日与买车纪念日合并庆祝的
象征性仪式。
3.祥子为什么把买车的日子定为自己的生日?你是怎样理解的?
祥子自幼被贫困吞噬,农村的赤贫让他连“生日”这样的基本人文仪式都无从谈起。当祥
子用三年血汗换来一辆洋车时,他第一次感受到对命运的掌控。将买车日定为生日,是他对“人”
的尊严的强行宣告——“这一天,我才真正活成人”。车不仅是工具,更是他“重生”的凭证。
4.本章中,我们看到的是一个怎样的祥子,试举例说明。
在这一章中,我们看到了一个充满生命力、坚韧执着却又天真单纯的祥子。比如开篇作者
对祥子外貌的描写,祥子体格健壮如“一棵树”,浑身“没有多余的肉”,“铁扇面似的胸”和
“直硬的背”,这些都展现出祥子特有的精干和健壮的身体。再比如,祥子为买车制定严苛的
储蓄计划:不抽烟、不喝酒、不赌钱,甚至“连碗热茶也舍不得喝”。他像“骡马”一样透支
体力,将每一分钱“从指甲缝里抠出来”。这种苦行僧式的生活,凸显了他对目标的狂热执着。
二、内容概括
祥子本来生活在农村,十八岁的时候,不幸失去了父母和几亩薄田,便跑到北平城里来做
了人力车夫。他既年轻又有力气,不吸烟,不赌钱,咬牙苦干了整整三年,终于凑足了一百块
钱,买了一辆新车,并把买车的日子定为自己的生日。自从有了这辆车,他的生活过得越来越
起劲。他幻想着照这样下去,干上两年就又可以买车,甚至几年后还可以开车厂了。
2025年人教社语文教材七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》
(一起:苦干三年,买上新车)
阅读提示:祥子的理想简单而朴素,反映了当时下层百姓对生存的基本需求。
三、经典语句摘抄与赏析
1.第10段:“他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体
还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样
子的大人。”
赏析:老舍以“身量超前发育”与“天真淘气”形成反差,暗示祥子过早背负生存重压。他的
肉体成熟是底层劳动者被迫“早熟”的缩影,而残留的“天真”则为后续被社会摧折埋下伏笔。
“肢体未被铸成格局”暗喻祥子尚未被社会规则完全规训,仍怀有改变命运的希望,但“像
成人”的形容已预示他注定失去童真。
2.第12段:“他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。”
赏析:以“树”喻人,既赞美祥子如树木般扎根土地、默默生长的生命力,又暗示其“被砍伐”
的宿命——树木再坚韧,终难逃被斧钺加身的结局。祥子的“沉默”既是农民式的质朴,也是
对社会不公的无言反抗。老舍以“有生气”三字点出其内心未被磨灭的希望之火。
3.第15段:“他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把
不动,使座儿觉得安全,舒服。”
赏析:这句话通过精准的动作描写与细节刻画,展现了祥子作为高等车夫的专业素养和高超技
术,同时揭示了底层劳动者在压迫中的生存智慧与精神困境,为其悲剧命运埋下伏笔。
4.第20段:“祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地
方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的
理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。”
赏析:这句话通过细腻的动作、心理描写,深刻展现祥子对车的珍视以及长期压抑后的情绪爆
发。他“哭”并非软弱,而是三年血汗换来成果的狂喜与辛酸的交织。他将车视为生命中不可
或缺的存在,与自我认同深度绑定,也将祥子的物化推向极致,揭示了底层劳动者的生存困境。
2025年人教社语文教材七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》
第二章
日期:年月日
一、阅读任务:
1.两块钱拉一趟车去清华,是平时10倍的价钱,为什么没有车夫愿意去?
因为小说当时的背景是军阀混战时期,城外常有乱兵劫掠。车夫一旦出城,可能连人带车
被掳走充军。车夫们总结出经
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