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2025-04-22 发布于广东
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高职院校发展型资助育人的内涵特征、实践难点与突破路径的研究.docx

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高职院校发展型资助育人的内涵特征、实践难点与突破路径的研究

高职院校发展型资助育人的内涵特征、实践难点与突破路径的研究（1）

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1高职院校资助育人的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2发展型资助育人的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1明确研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2阐述研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

二、高职院校发展型资助育人的内涵特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

发展型资助育人的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.1高职院校资助育人的广义理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2发展型资助育人的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

发展型资助育人的特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1主体性特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2多元化特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3可持续性特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、高职院校发展型资助育人的实践难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

资助资源配置的难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.1资助资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2资源配置效率不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

资助育人的实施难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1教育公平与效率的平衡问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2学生个性化需求的满足问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、高职院校发展型资助育人的突破路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

优化资助资源配置机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1建立科学的资助评估体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2提高资源配置效率的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

创新资助育人模式与路径选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

高职院校发展型资助育人的内涵特征、实践难点与突破路径的研究（2）

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.1高职教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.2资助育人的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.3研究的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

二、高职院校发展型资助育人的内涵特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.1资助育人的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2发展型资助育人的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.3高职院校发展型资助育人的特征表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

三、高职院校发展型资助育人的实践难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1资助标准与资助效果的平衡问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2资助资源与需求差异的匹配问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.3资助过程管理与绩效评估

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