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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷附参考答案【巩固】.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷附参考答案【巩固】.docx

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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.围绕家庭,同学们展开了讨论,下列观点不正确的是(??)。

A.幸福美好的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力

B.家庭既可以满足我们的基本需求,还可以满足我们感情的需要

C.所有的家庭事务都应该由爸爸做决定,这样可以使家庭生活更和谐

2.下列说法正确的是(??)。

A.奶奶病了,不应该住在我家

B.我长大了,也要主动承担家务

C.父母吵架,我赶快躲出去玩

D.家里再穷我想要的东西也必须买

3.当妈妈遇到了棘手的问题,你(??)。

A.主动询问,尽力帮助

B.觉得自己爱莫能助

C.根本不用管

4.小刚的下列行为属于自理自立表现的是(??)。

A.自己整理书包

B.我行我素,不服从父母管教

C.不经父母同意,自己到危险的地方去

D.让妈妈替自己洗袜子

5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要(??)。

A.妈妈的多付出

B.爸爸的担当

C.家庭成员尽职出力

6.以下不属于正能量的家风故事的是(?)。

A.小军说:在我家当天事情当天做,不能拖拉

B.小峰说:我爸说吃了别人的就省下自己的,便宜不占白不占

C.小江说:在我家不能说谎,做人要诚实

二.填空题(共6题,共26分)

1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。

2.家人之间产生一些小矛盾是(???),我们需要(???),学会以(???)、(???),主动将矛盾化解。

3.随着年龄的增长和(???)的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(???)。

4.父母对子女有(???)的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。

5.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是:留心看、(???)、(???)、(???)。

6.家庭是我们(???)起航的地方,每个小家的家风(???)成中华民族大家庭的家风。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我家有什么决定总是全家人在一起商量。(?)

2.遇到不开心的事,没必要对父母说,他们反正也不会理解我们。(??)

3.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求,又满足了我们感情的需要,但是我们并不感到安全和幸福。(??)

4.君君说吵架了谁道歉谁就输了,千万别做那种傻事。(?)

5.当与家人产生矛盾的时候,我会先反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向他们道歉,再商量解决的办法。(??)

6.我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题,共40分)

1.选择你了解的一个家风,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一家风的作用。

2.在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。

3.家人商讨事情时你会参与吗?如果父母意见不一致,都希望你站在他们各自立场上时,你会通过什么样的方式处理呢?

4.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法?

5.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”

材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤

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