教科版科学四年级上册期末测试卷精品【典型题】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

2.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（??）。

A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动

3.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

4.（??）不是我们的呼吸器官。

A.支气管?????B.肺?????C.心脏

5.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

6.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（??）的食物。

A.维生素?????B.水?????C.脂肪

二.填空题(共6题，共32分)

1.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

2.我们知道了物体的（???）、粗细、（???）不同，发出的声音的（???）也就不同。

3.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

4.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

5.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

6.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。单位：（???）（dB）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.牛排是植物类食物。（??）

2.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

3.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

4.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（??）

5.听小骨是内耳的一部分。（??）

6.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共18分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

七.综合题(共4题，共30分)

1.如图：请观察并根据实验情况回答问题：

这是模拟（???）运动的模式图，在此装置中，气球代表（???）玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

2.按要求回答问题。

（1）如图，闹钟在玻璃罩内发出声音，如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完，闹钟的声音会（???）直至听不到。由此我们知道，声音的传播与（???）有关。

（2）根据上面的实验，我们可以解释：宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为（???）。

3.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

4.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（???）实验。

2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。

①撞击木块的大小（??）。②小车重量的大小（??）。③坡度的大小（??）。④坡度的光滑程度（??）。⑤小车释放要在同一位置（??）。

3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（??）。

A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强

B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱

C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强

4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（??）。

A.小车开始运动了

B.木块被撞击出去

C.小车运动速度越来越慢

5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（??）。

A.运动速度快，具有的能量强

B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关

C.运动速度慢，具有的能量强

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.AB

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.空气

2.长