2024-2025学年七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜教学实录 （新版）新人教版.docxVIP

2024-2025学年七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜教学实录（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容为新版人教版七年级生物上册第二章《观察细胞》第一节《练习使用显微镜》。本节课主要讲解显微镜的结构和使用方法，通过观察显微镜下的细胞，帮助学生建立对细胞形态的认识。教学内容包括显微镜的构造、使用步骤、观察细胞的基本技巧等。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、生物科学素养和信息技术应用能力。学生通过实际操作显微镜，学习科学探究的方法，提高观察能力和实验技能。同时，通过观察细胞结构，增强对生命现象的感知，培养生物科学素养。此外，学生还将学习如何将信息技术应用于生物学实验，提升信息素养。

学情分析

七年级学生对生物学科充满好奇，对显微镜这一实验工具充满期待。从知识层面来看，学生已经具备了一定的观察能力和初步的实验操作经验，但缺乏对显微镜操作的系统学习和细胞结构的深入了解。在能力方面，学生的动手操作能力、观察能力及分析能力有待提高。素质方面，学生的自主学习能力、合作精神和创新意识需要进一步培养。

在教学过程中，学生的行为习惯表现出以下特点：部分学生缺乏耐心，容易在操作显微镜时产生急躁情绪；在小组合作时，个别学生依赖性强，缺乏独立思考的能力。这些行为习惯对课程学习产生一定影响，可能导致实验效果不佳，影响学生对细胞结构的正确认识。

针对七年级学生的学情，教师在教学过程中应注重以下方面：

1.通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

2.注重培养学生的动手操作能力，引导他们逐步掌握显微镜的操作技巧。

3.强化学生的观察能力和分析能力，通过实验观察细胞结构，提高他们的生物学素养。

4.鼓励学生自主学习，培养他们的合作精神和创新意识，为后续生物学科的学习打下坚实基础。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有新版人教版七年级生物上册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备显微镜结构图、细胞结构图、显微镜操作视频等，以辅助学生理解显微镜的使用和细胞观察。

3.实验器材：提前检查显微镜、载玻片、盖玻片、目镜、物镜、清洁布等实验器材，确保其完整性和功能正常。

4.教室布置：设置实验操作台，安排充足的光源，布置分组讨论区，以便学生分组进行显微镜操作和讨论。

教学过程

一、导入新课

1.老师说：同学们，今天我们要学习的是《练习使用显微镜》这一节课。在生物学研究中，显微镜是非常重要的工具，它可以帮助我们观察肉眼无法看到的微小生物结构。那么，显微镜是如何工作的呢？今天我们就一起来探索这个问题。

2.学生回答：显微镜通过放大物体，让我们能够看到肉眼无法看到的细节。

3.老师总结：很好，显微镜的主要功能就是放大物体。接下来，我们将学习如何正确使用显微镜，以便在接下来的生物学研究中更好地观察和探究。

二、新课讲授

1.老师说：首先，我们来认识一下显微镜的结构。请同学们打开教材，找到显微镜的结构图。

2.学生阅读教材，观察显微镜的结构图。

3.老师讲解：显微镜主要由物镜、目镜、载物台、调焦轮等部分组成。物镜负责放大物体，目镜负责进一步放大图像，载物台用于放置待观察的样本，调焦轮用于调节焦距，使图像清晰。

4.老师说：接下来，我们学习如何正确使用显微镜。首先，我们要了解显微镜的使用步骤。

5.学生阅读教材，了解显微镜的使用步骤。

6.老师讲解：使用显微镜的步骤如下：

a.将显微镜放在平稳的桌面上。

b.安装好目镜和物镜。

c.将载玻片放在载物台上，用压片夹固定。

d.轻轻转动粗调焦轮，使物镜接近载玻片。

e.轻转细调焦轮，使图像清晰。

f.观察图像，并记录观察结果。

7.老师说：现在，我们来进行一个实验，观察洋葱表皮细胞。请同学们按照使用步骤，尝试自己操作显微镜。

8.学生分组进行实验，观察洋葱表皮细胞。

9.老师巡视指导，解答学生在实验过程中遇到的问题。

10.老师说：在观察过程中，我们要注意以下几点：

a.观察时保持稳定，避免手抖。

b.适时调整焦距，使图像清晰。

c.记录观察结果，包括细胞的结构、形态等。

11.学生继续观察，并记录观察结果。

12.老师说：现在，请同学们分享一下自己的观察结果。

13.学生分组讨论，分享观察结果。

14.老师总结：通过本节课的学习，我们掌握了显微镜的使用方法，并观察了洋葱表皮细胞。在今后的生物学研究中，显微镜将帮助我们更好地观察和研究生物结构。

三、课堂小结

1.老师说：今天我们学习了《练习使用显微镜》这一节课，主要内容包括显微镜的结构、使用方法和观察洋葱表皮