形体与礼仪形象塑造闫琳课件.pptx

职业教育空中乘务专业国家教学资源库形体与礼仪形象塑造课程2主讲人：闫琳

职业教育空中乘务专业教学资源库同学们，大家好，很多服务类或者空乘人员的专业技能很不错，语言表达也很好，但是给人传达的感觉就是没有亲和力，原因之一就在于没有好好运用眼神传达自我情感，没有传达出眼神的笑意，没有和旅客进行交流和互动。头眼灵动

职业教育空中乘务专业教学资源库《礼记》君子九容说：“目容端”，要目光亲善，正视对方。通过头眼的姿态还可以了解一个人的情绪状态和生活态度等。头眼的细微动作传递出一种潜在的信息码，隐射出人的内部精神状态，和心理活动。

职业教育空中乘务专业教学资源库尤其是现在的后疫情时代，当我们现在戴着口罩接待的时候，如何让旅客也能够观察到眼里的笑意呢？眼睛作为我们心灵的窗户，如何通过眼神去传达情感呢？下面我们一起来进行眼晴表现力的练习。

职业教育空中乘务专业教学资源库首先我们一起了解一下舞蹈的8个方位。第一：定眼，将眼神迅速捕捉一个物体，眼睛盯着一个目标，分正定法和斜定法两种。眼睛表现力的练习

职业教育空中乘务专业教学资源库正定法：在前方2～3米远的明亮处，选一个点。点的高度与眼晴或眉基本相平，最好找一个不太显眼的标记。定眼训练时，眼晴自然睁大，但眼轮匝肌不宜收得太紧。双眼正视前方目标标记，目光集中，不然会散神。注视一定时间后可以双眼微闭稍作休息，再猛然睁开眼，立刻盯住目标，反复练习。训练时，眼带笑意。正定法

职业教育空中乘务专业教学资源库斜定法：要求与正定法相同，只是所视目标与视者的眼睛成二十五度斜角，训练要领同正定法。斜定法

职业教育空中乘务专业教学资源库第二：转眼，眼珠在眼眶里上、下、左、右来回转动，包括定向转、慢转、快转、左转、右转等。定向转眼训练有以下各项。斜定法

职业教育空中乘务专业教学资源库1、左右回正移动：眼球由正前方开始，眼球移到左眼角，再回到正前方，然后移到右眼角。如此反复练习。2、左右移动：眼珠由正前方开始，眼球由左移到右，由右移到左。反复练习。3、上下左右回正移动：眼球由正前方开始，眼球移到上（不许抬眉），回到前。移到右，回到前。移到下，回到前。移到左，回到前。反复练习。斜定法

职业教育空中乘务专业教学资源库4、顺时针：眼球由正前方开始，上、右、下、左各做顺时针转动，每个角度都要定住，眼球转的路线要到位。然后做逆时针转动，反复练习。5、左转：眼球由正前方开始，由上向左按顺序快速转一圈后，眼球立即定在正前方。斜定法

职业教育空中乘务专业教学资源库6、右转：同左转，方向相反。7、慢转：眼球按同一方向顺序慢转，在每个位置、角度上都不要停留，要连续转。8、快转：方向同慢转，不同的是速度加快。以上训练开始时，两拍一次，一拍一次，逐渐加快，注意保持微笑。斜定法

职业教育空中乘务专业教学资源库头部在我们生活及形体训练中都有非常重要的作用，如果你的头部一改变，那么产生的眼神、形体也会发生改变。当我们面向1点方向，平视，眼睛在正中位；头微扬，眼睛向斜上45度看去，这是正上位，同样的反方向为正下位；当眼睛向8点方向看去时，平视位置为左中位，其他参照1点方位；2点方向同8点方向相反；9个头眼的方向。注意身体直立，颈椎直立，不塌腰，气息通透，头眼协调，同时运动，眼睛与额头意念在一起。头部

职业教育空中乘务专业教学资源库头眼协同组合初级头眼灵动组合高级