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高中生物课堂实验探究教学策略与实践论文
摘要:本文针对高中生物课堂实验探究教学中存在的问题,提出相应的教学策略与实践方法。通过分析教学现状,列举两点问题,并对每一点进行深入剖析,旨在为高中生物教师提供有效的教学参考,提高实验探究教学质量。
关键词:高中生物;实验探究;教学策略;实践
一、问题的提出
(一)1.实验探究教学资源不足
在高中生物课堂实验探究教学中,首先面临的问题是实验探究教学资源不足。具体表现在以下三个方面:
(1)实验设备不足:由于学校经费限制,部分高中生物实验室设备陈旧,数量不足,导致学生分组实验时,每组学生能够操作的机会减少,影响实验探究的深入进行。
(2)实验材料缺乏:实验
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