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2024学年第二学期八年级语文期中试卷
一、书法分(3分)
二、积累(19分)
你可曾体会过我们同大自然的距离
山河壮丽,也许你立于山间观望过那云雾中影影(chuòchuò)的金顶;也许你徘徊林间聆听过那晨光中若即若离的雀鸣;也许你仰卧草原细数过那夜空中时隐时现的星子;也许你凭栏江畔追寻过那波光间载沉载浮的月影。四季轮转,你听见春天的吟唱,那是嫩芽发荣滋长的声音;听见夏天的呐喊,那是暴雨倾泻而下的轰鸣;你听见秋天的絮语,那是落叶盘旋起舞的轻叹;(1)。
生于这大美世间,一花一木都是自然的馈赠,一黎民一生灵都是生命的延续。山峦叠嶂,是大地挺起的脊梁;溪流(chánchán),是时光吟唱的歌谣。飞鸟掠过苍穹,在云端写下自由的注脚;蚁群穿梭泥土,于暗处编织勤劳的篇章。每一次呼吸都是与天地共鸣,每一个生命都在演绎着永恒的诗行。这人间烟火,是造物者最慷慨的馈赠;这草木枯荣,是宇宙最深(suì)的哲思。
古往今来,纵览中国文学史,“同植被共生,与动物共舞”的例子数不胜数。《桃花源记》中①,是田间地头里鸡鸣狗叫声此起彼伏的人间烟火气;《小石潭记》中②,是鱼儿时停时游背后的短暂欢乐;《望洞庭湖赠张丞相》中③,是临渊羡鱼下的壮志难酬。
1.根据拼音,写出相应的汉字。(3分)
①影影(chuòchuò)②溪流(chánchán)
③深(suì)
2.根据前文划线句,在⑴处仿写一个句子。(2分)
⑴
3.在上面语段的①—③处填入恰当的古诗文名句。(6分)
4.阅读下面古诗,回答问题。(8分)
[甲]击鼓
鴥(yù)彼晨风①,郁彼北林。未见君子,忧心钦钦。如何如何?忘我实多!
山有苞栎,隰(xí)有六驳。未见君子,忧心靡乐。如何如何?忘我实多!
山有苞棣,隰有树檖(suì)。未见君子,忧心如醉。如何如何?忘我实多!
[乙]关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
注:①鴥彼晨风:鴥,疾飞貌。晨风,鸟名,燕隼。
(1)[甲][乙]两首诗均来自于《诗经》,在结构上都采用的艺术形式。(1分)
(2)《诗经》按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类,[甲]属于哪一类?请简述理由。(3分)
(3)[甲][乙]两首诗都运用了“兴”的手法,请结合内容分析(4分)
二、阅读理解(38分)
(一)阅读材料,回答问题(11分)
材料一:
时隔两年,脱口秀再次以炸裂姿态回归观众视野。《脱口秀和Ta的朋友们》(以下简称《脱友》)大笑登场,它以树立2024行业的新标准、共建。快乐新“秀”场为己任,让脱口秀回归快乐本身,赋予人们化解沉重,纾解社会情绪的力量。作为青年群体热衷的“文化实践”,以《脱友》为代表的脱口秀被赋予了许多意义。它是当代青年的精神布洛芬,是带着火花与抚慰的情绪刚需,也是解构生活现实,为更多人提供社会性洞察的窗口。精神焕新,用“每个五分钟消解生活烦恼”。
《脱友》以表达当代青年精神为指引,强化了青年文化气质,拥有具体强烈的生活性与时代性。职场PUA、身材焦虑、家庭生活都是《脱友》所聚焦的高频话题。演员从自身生活经历出发,探讨青年关注的社会现象与话题,有力拓展了节目的内容宽度与厚度。正如陈鲁豫所说,“有生活,才有创作。”
——《脱口秀和TA的朋友们》我们更需要怎样的脱口秀
材料二:
脱口秀之所以能够火爆,首先在于其贴近生活的内容。脱口秀演员们善于从日常生活中汲取灵感,将平凡小事升华成引人发笑的段子。他们关注社会热点,调侃生活琐事,用幽默的方式解读时事,让观众在笑声中感受到生活的真实与多彩。
其二,。传统的相声、小品等艺术形式,虽然同样以幽默为主,但在表现形式上相对固定。而脱口秀则更加灵活多变,它可以是单人的独白,也可以是多人的互动;它可以在小剧场里上演,也可以在网络平台上传播。这种形式的创新,使得脱口秀更加适应现代社会的快节奏和多元化,也让更多人有机会接触到这种艺术形式。
其三,。在快速变化的社会中,传统文化需要不断创新,才能保持其生命力和吸引力。脱口秀作为一种新兴的文化现象,正是凭借其独特的创新精神和时代感,赢得了观众的喜爱。这种创新精神,不仅体现在内容和形式上,更体现在对观众心理和需求的精准把握上。
——《脱口秀火爆的启示》
材料三:
“我们生活中会有太多太多太多那种负面情绪,但当你学会了单口喜剧的时候,其实你是给了自己一次重生的机会。你以后在你漫长的人生中,再发现任何负面情绪的时候,你想到的第一件事不是,我完了我怎么这么倒霉,我的生活烂透了,而是我得写个段子”。
——刘旸
5.当下,脱口秀已经成为炙手可热的娱乐形式。请根据材料一,概括三个脱口秀的特点。
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