高考第二轮复习——化学基本概念.docVIP

年级

高三

学科

化学

版本

人教新课标版

课程标题

高考第二轮复习——化学根本概念

编稿老师

刘学超

一校

林卉

二校

黄楠

审核

张美玲

一、考纲要求

1.理解物质分类的方法，弄清一些根本的概念〔如：混合物与纯洁物、单质和化合物、金属与非金属等〕；并弄清这些概念之间的相互联系。

2.掌握有关化学计量的概念及各物理量之间的相互转化的关系。

3.掌握氧化复原反响及离子反响的根本概念及解题规律和解题技巧。

二、考题规律

高考对本讲知识内容的考查以选择题为主，有时也穿插于二卷的填空题中。对本讲内容的考查情况大致为：

1.对物质的组成、性质以及分类往往以物质组成和分类的概念为出发点，以反映高新科技和人们普遍关注的社会问题为切入点，渗透到各个知识点进行考查，且以选择题为主。

2.对化学常用计量以选择题为主，往往渗透于各个考点中进行考查。

3.氧化复原反响的根本概念、特征、本质及以电子守恒为中心的计算是历年高考的重点和热点。

4.对离子反响的考查形式主要是离子方程式的书写及正误判断、溶液中的离子共存、溶液中各离子的浓度大小比拟等，且题型相对稳定。往往结合氧化复原反响、水解反响等知识点命题。

三、考向预测

预计今后高考对本讲内容的考查除传承近年的命题形式、思路外，还会结合当前能源、环保以及食品平安等方面的热点问题加强对化学反响与能量的考查。

一、物质的组成与分类

二、重要的化学计量

三、氧化复原反响

四、离子反响

聚焦热点1：物质的组成与分类

例1分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。以下分类合理的是〔〕

①根据酸分子中含有的H原子个数将酸分为一元酸、二元酸等

②碱性氧化物一定是金属氧化物

③蛋白质、乙酸和葡萄糖均属电解质

④SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反响

⑤根据反响的热效应将化学反响分为放热反响和吸热反响

A.②③B.②④⑤C.①②④D.②③④⑤

分析：①根据酸分子电离时能产生氢离子的个数将酸分为一元酸、二元酸等；②碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物；③蛋白质和葡萄糖均不属于电解质；④SiO2虽然能与氢氟酸反响，但为其特性，仍然属于酸性氧化物；⑤反响中放出热量的反响是放热反响，反之，就是吸热反响。

答案：B

点评：对物质分类的判断主要从分类标准与分类结果是否正确，以及概念间的附属关系是否匹配等方面进行分析。复习概念时要善于抓住概念的本质，如两性氧化物指“既能与酸反响又能与碱反响生成盐和水的氧化物”，二氧化硅虽既能与氢氟酸反响，又能与氢氧化钠溶液反响，但不都是生成盐和水，故不属于两性氧化物。

例2以下关于FeCl2、FeCl3溶液和Fe〔OH〕3胶体的说法不正确的选项是〔〕

A.加热蒸干并灼烧，得到的产物都是氧化铁

B.上述三种液体在一定条件下可完成如下转化关系：FeCl2溶液→FeCl3溶液→Fe〔OH〕3胶体

C.上述三种分散系中分散质微粒都带电荷

D.FeCl2、FeCl3溶液能稳定存在，而Fe〔OH〕3胶体不能稳定存在

分析：考虑FeCl2和FeCl3的水解、氢氧化亚铁易被氧化以及氢氧化铁受热分解等因素可知A项正确；FeCl2溶液参加氯水可制得FeCl3溶液，将FeCl3的饱和溶液逐滴参加到沸水中，并继续加热至溶液呈红棕色可制得Fe〔OH〕3胶体，B项正确；氢氧化铁胶粒带有正电荷，C项正确；胶体在一定条件下具有一定的稳定性，D项错误；有的分散系中的分散质不带电荷，如酒精溶液、蔗糖溶液等。

答案：D

点评：高考中对胶体知识的考查往往只在选择题中的某个选项涉及，因为单独对胶体知识进行考查势必会使试题比拟薄弱。此题将胶体知识与氧化复原反响、水解等知识相结合进行综合考查。此题的易错点有：①无视FeCl2溶液在加热过程中的氧化反响，②无视FeCl3溶液加热蒸干过程中促进水解而得不到FeCl3固体。

例3以下关于化学用语的理解正确的选项是〔〕

A.由CH2＝CHCOOCH3合成的聚合物为：

B.羟基的电子式为：

C.比例模型，表示甲烷分子或四氯化碳分子

D.H＋＋OH－＝H2O，表示稀盐酸或NaHSO4溶液与NaOH溶液反响的离子方程式

分析：含有一个双键的单体，其加聚产物的主链为双键碳原子，A项中—COOCH3应为支链，该项错误；羟基的电子式为，B项错误；比例模型应能反映出组成物质分子的原子的实际大小，甲烷分子中的碳原子和氢原子半径大小之比与四氯化碳分子中碳原子和氯原子半径大小之比不相同，故C项中所给比例模型不能同时表示两种分子，C项错误。

答案：D

点评：对化学用语的判断要从符号表达的意义与要求是否匹配，是否考虑了特殊规律、符号的书写是否标准等方面分析。