学校2024教务科工作计划(三篇) .pdfVIP

学校2024教务科工作计划

本学期进一步推进素质教育，深入开展新课程改革为核心，以提

升教学质量，向高中输送更多优秀学生为重点，结合我校实际，以高

效课堂教学改革为突破口，开创我校教学工作新局面。

一、为落实高效课堂教学改革，在初一学年继续推进“高效课

堂”工作，以探索的理念结合我校学生具体实际，打造有效课堂，开

创我校“高效课堂”教学工作。

①初一语、数、英三个学科教师引领全学年教师以我校新课改模

式为指针，切入新的课堂教学模式。

②通过进一步组织学习，深入研究教案、学案的编制及使用要

领，尽快掌握其使用方法。

③逐步完善有关教学方面的评价制度，培养学生习惯养成教育。

二、开展初三学年全体教师教学工作会议，针对第三次月考班、

科任教师及学生定目标会。

①班主任要树立强烈目标意识，科任认真做好协调工作，形成良

好学习氛围，班主任要紧跟早自习、间操、辅导课及晚自习，必须在

学校坐班看守，培养学生刻苦学习的精神，自觉主动的学习习惯，激

发学生学习热情，以高昂状态和积极向上拼搏精神迎接中考。

②备课组长作好初三学年复习进度的统一和提前完成的预案，以

便有足够的时间进行系统复习、模拟考试。

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各学科做好阶段的训练和综合检测，检测后及时评审，分数与学

生见面。

月考、模拟考试试卷由初三备课组长把关。同时要求各备课组开

月考、模拟考试质量分析会，通过质量分析会把答卷中存在问题找出

来，共商解决方法，使每位任课教师调整好自己教学。

③加强培“优”辅“弱”工作

尽最大努力加强单科状元及全科状元的培养，对有这些能力倾向

方面的学生应跟踪辅导，班、科任勤沟通，给出一些学习方向、学习

内容做出必要指导，学科薄弱生应多加大他们学习信心，让他们在这

些学科多提问，任课教师多鼓励，多关注。

三、抓常规，重改革，提升教学质量

本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，在坚持每月检

查基础上还要定期进行抽查。

1、抓好集体备课

集体备课一周一次，集体备课建立在个人充分备课基础上进行，

集体备课要求做到“三定”和“四统”，“三定”指定时间、定内

容、定中心发言人，“四统一”统一目标、统一进度、统一练习、统

一检测。通过集体备课及时发现，研究和解决教学实践过程出现的各

种问题，及时交流中成功经验，通过集体备课，形成一份最优化的教

学方案，有效整合备课组内教学资源，实现资源共享。各备课组认真

填写好集体备课活动记录，教务处要深入各备课组进行检查和教研及

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时处理教学中出现的问题和有可能出现的问题，为各学年备课组的教

学工作扫清障碍。

2、抓好课堂秩序的管理，确保教学活动有序进行。

驾驭课堂是任课教师的职责和能力体现，让每一位老师都能舒心

展示自己的课，让每一个学生能安心听好每一节课。

3、明确听、评课标准，完善听、评课方案，加大听、评课力度。

要求所有教师尤其是年轻教师加强听课，尽快提高其教学水平，加速

其专业成长。教务处组织教研组长、备课组长、开展新老教师结对子

活动，经常深入课堂进行指导，做到听课后要认真评课，本学期开始

实施走廊、门旁听课制度，发现问题及时处理。让听者、教者都各有

所获，新教师每月听课至少____节，其他教师每月听课至少____节

（任教____年以上）

4、加强对初三辅导课管理，初一、初二的自习课，班主任和科任

商量上哪科辅导课，使自习课成为查缺补漏之课。提优补差是大面积

提高教学质量的有效策略，辅导要求全面性、针对性、因人而异，方

法多样。

5、进一步加强作业批改的管理检查

学生作业量：数学____次/周，语文小字____次/周、日记____次/

周，另每月____次大作文（要求全批全改），英语____次/周，物理、

化学____次/周（教三、四个教学班____次/周）历、地、政、生批练

习册____次/周，劳动技术小制作（初一学年）1-____件/学期，美术小

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作品（初一、初二学年）1-____件/学期，音乐（初一、初二学年）会

唱爱国爱校歌曲1-2首、体育（初