12.2逆向思维的含义与作用 -高中政治统编版选择性必修3.pptxVIP

第四单元提高创新思维熊力

12.2逆向思维的含义与作用;

客观基础、含义与特点

技法、优缺点及具体运用

客观基础

含义和特点

方法和功能

逆向思维的客观基础和必要性逆向思维的含义

逆向思维的主要方法

逆向思维应当合“理”

必须掌握正向思维的“正”正逆互补，携手共进

运用多向的思维方法;

课标

要求;

1.逆向思维的客观基础及必要性P109

2.逆向思维的含义、特点P107

3.逆向思维的主要方法P109-110

4.逆向思维应当合理P111

5.正向思维是逆向思维的基础P111

6.正逆互补，携手共进P112

7.创新思维过程需要运用多向的思维方法P112;

导入新课

探究与分享p109

最初，人们设计电烤炉时按常规思路，热源在下，

食物在上。但肉类食物烤熟后，往下滴油，弄得电炉丝上油渍斑斑，电烤炉内烟雾滚滚。后来，人们打破这种常规的结构模式，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。

在生活中，你发现哪些问题可以用逆向思维方法解决。;;

一、逆向思维的含义

1、逆向思维的客观基础及必要性

(1)客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。

(2)必要性：为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。

例：①风可以帮助人们发电，在人们的生产生活中起到了重要的作用。当然，

风也会造成灾害，但只要合理利用，它就可以为人们所用。②核能可以用于战争可以杀人，也可以造福于人类，比如发电。③蛇毒足以致人死地，却依旧可以制成宝贵的中药，救人性命。;

2、逆向思维的含义和特点

(1)含义：一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。

(2)特点：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。;

1、父母督促、辅导小孩做作业，完成之后，还要进行检查。

正向思维

2、孩子不愿意作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业

,你来检查如何?孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍。只是他可能不明白为什么爸爸所有作业都做错了。;

￥3.逆向思维的主要方法：

(1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考(P109下-1)

①原因：事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。

②作用：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。

【相关链接】将已有认识中的左右、上下、前后、正反、内外、大小、对

称与不对称、平面与立体、方形与圈形等作交换性思考。

在人际管理中换位思考的管理方式，是将管理与被管理的关系相互颠倒。;

看电影总是人静坐、电影画面滚动。

有人逆向思维，让人动起来，画面静下

来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁

的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望

去，可以欣赏到引人入胜的动画电影。;

(3)对已有的有关事物功能的认识作反向思考(P110下-1)

①原因：事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。

②作用：转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。;

例如：由于条件的限制，人们不可能总是由因到果地认识事物，譬如对太空的认识。但人们通过分析宇宙射线、陨石等手段来加深对天体及其运动规律的认识。;

方法;

【知识延伸】:运用逆向思维时应当注意的问题

(1)在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考。

如果采用正向思维能够解决问题，而且解决得很好，就不必采用逆向思维。

(2)逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。

如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法都能解决问

题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。;

将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏到

对事物存在状态的认识作转换性思考

材料三：垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为宝。

对已有的有关事物功能的认识作反向思考

材料四：由于条件的限制，人们不可能总是由因到果地认识事物，譬如对太空的认识。但人们通过分析宇宙射线、陨石等手段来加深对天体及其运动规律的认识。

对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考;

02发挥正逆互补的作用;

1.逆向思维应当合“理”

(1)正向思维与逆向思维是客观对象的内