二年级数学上册重点题型练习..doc

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重点题型训练姓名：

一、估算。

1．估算53+24得多少，我们先算50加20等于70，再算3加4不超过（），所以53加24大约是（）；估算53+29得多少，我们也先算50加20等于70，再算3加9超过（），所以53+29大约是（）；估算89-35得多少，我们先算80-30等于50，再算9-5够减，所以89-35大约是（）；估算51-34得多少，先算50-30等于20，再算1-4不够减，所以51减34大约是（）。

2．估算。

34+55大约是（）；64+19大约是（）；

91-34大约是（）；67-35大约是（）。

二、解决问题。

1．小玲做了多少个风车？

我做了15个风车。我做的比你少4个。

我做了15个风车。

我做的比你少4个。

小美小玲

这道题我们可以这样解答：（1）已经知道小美做了（）个风车，小玲比小美（）个，要求的问题是（）；（2）经过分析我们知道：求小玲做了多少个风车，就是求小玲做的风车比小美做的（）个少（）个是多少，也就是求比（）少（）的数是多少，用（）法计算。

（3）列式计算：

（4）检验：用小玲做的风车数加上4个，如果等于（）就是正确的。

2．聪聪从家去学校要用23分钟，明明比聪聪多用5分钟，明明从家去学校要用多少分钟？

这道题我们可以这样解答：（1）已经知道聪聪从家去学校要用（）分钟，明明比聪聪（）个，要求的问题是（）；（2）经过分析我们知道：求明明从家去学校要用多少分钟？就是求明明从家去学校比聪聪的（）分钟多用（）分钟是多少，也就是求比（）多（）的数是多少，用（）法计算。

（3）列式计算：

（4）检验：用明明从家去学校用的时间减去聪聪用的时间，如果等于（）就是正确的。

3．学校图书馆原有32人在看书，走了18人，又来了25人。现在图书室有多少人在看书？

这道题可以这样解答：（1）图书馆原有（）人，走了（）人，又来了（）人。要求的问题是：（）。

（2）经过分析我们知道：用图书馆原有人数减去走了的人数等于（），再加上又来的人数，最后求出现在图书馆有多少人。

（3）列式计算：

4．二年级三班参加美术小组的有16人，参加书法小组的比美术小组多8人，参加书法小组有多少人？美术小组和书法小组一共有多少人？

找一找：我找到了已知条件：参加美术小组有（）人，参加书法小组的比美术小组多（）人。要求的问题是：第一个是（）；第二个问题是（）。

试一试：我先尝试着做做看：（1）参加书法小组的比美术小组多（）人，也就是参加书法小组的比美术小组的（）多（）人，所以求参加书法小组要用（）法计算，列算式计算：；（2）求美术小组和书法小组一共有多少人，也就是把参加美术小组和书法小组的人数加在一起，列算式计算：

5．购物。

5元/支3元/个

（1）买3支钢笔多少钱？就是求（）个（）是多少，应用（）法计算，算式是：（）。

（2）求买一支钢笔和一个练习本共花多少钱，就是求（）和（）的和是多少，应用（）法计算，算式是（）。

（3）你还能提出其他问题并解答吗？

6．一共有多少个苹果？

找一找：我找到了已知条件：图上有（）组苹果，其中3组苹果，每组有（）个，第4组有（）个。要求的问题是（）。

试一试：我先尝试着做做看：要求一共有多少个苹果，就是求4组苹果的总个数。

（1）可以先求全部都是4个苹果的3组一共有多少个，也就是求（）个（）相加是多少，列式是（），再用三组苹果的总个数加第4组的（）个，一共是（）个。组合成一个算式是（