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非遗舞蹈进入中学舞蹈课堂的策略—以花鞭鼓舞为例

TOC\o1-3\h\u摘要 1

关键词 1

26610一．花鞭鼓舞历史文化特征 2

15563（一）起源与发展 2

31414（二）舞蹈形态 3

30206二．花鞭鼓舞融入中学课堂的可行性 4

26046（一）政策支持 4

12202（二）师资力量 4

3218（三）学校资源 5

29508（四）社会意识 5

32416三．花鞭鼓舞进入中学舞蹈课堂的策略 5

14119（一）落实相关政策，提倡素质教育 5

29422（二）强化师资力量，

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