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山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育第七周第19课时教学设计
主备人
备课成员
教学内容
教材:八年级体育与健康
内容:第19课时,以“篮球基本技术——运球”为主题,包括原地运球和行进间运球两个部分,旨在提高学生的篮球技能和协调性。
核心素养目标分析
本节课以培养学生的健康意识、运动技能和团队合作精神为核心。通过篮球运球技术的学习,学生能够增强体质、提高协调性和灵敏性,同时培养坚韧不拔的意志品质和良好的体育道德,为形成积极向上的生活态度奠定基础。
教学难点与重点
1.教学重点
①正确掌握原地运球的基本动作要领,包括手型、用力顺序和身体协调性。
②熟练进行行进间运球,掌握节奏变化和方向调整,提高运球技巧的连贯性和稳定性。
③培养学生在篮球运动中的基本战术意识,如传球时机和防守策略。
2.教学难点
①学生在练习过程中,如何形成正确的手型和稳定的运球节奏,避免球脱手。
②在行进间运球时,如何保持身体平衡,同时观察周围环境,做出恰当的运球变化。
③学生在实战中的应用能力,如何在实际比赛中灵活运用所学运球技术,提高比赛效果。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
软硬件资源:篮球场地、篮球、计时器、秒表
课程平台:学校体育教学管理系统
信息化资源:篮球技术教学视频、运球动作分解图片
教学手段:示范教学、分组练习、比赛教学
教学流程
1.导入新课
详细内容:教师首先以篮球比赛视频片段引入,激发学生对篮球运动的兴趣。随后,教师简要介绍篮球运动的历史和发展,以及运球技术在篮球比赛中的重要性。最后,教师提出本节课的学习目标,即掌握原地运球和行进间运球的基本技术。
用时:5分钟
2.新课讲授
2.1原地运球技术讲解
详细内容:
①教师示范原地运球动作,讲解手型、用力顺序和身体协调性要点。
②学生跟随教师示范,进行原地运球练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
③学生分组练习,相互纠正动作,提高原地运球技术的准确性。
2.2行进间运球技术讲解
详细内容:
①教师示范行进间运球动作,讲解节奏变化、方向调整和身体平衡要点。
②学生跟随教师示范,进行行进间运球练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
③学生分组练习,相互纠正动作,提高行进间运球技术的连贯性和稳定性。
2.3篮球战术意识培养
详细内容:
①教师讲解传球时机和防守策略,强调团队合作的重要性。
②学生分组进行模拟比赛,练习传球和防守动作,教师指导。
③学生在比赛中运用所学技术,提高战术意识。
用时:15分钟
3.实践活动
3.1原地运球比赛
详细内容:
①学生分成若干小组,进行原地运球比赛,以运球距离和速度为评判标准。
②学生在比赛中巩固原地运球技术,提高动作的准确性。
3.2行进间运球接力赛
详细内容:
①学生分成若干小组,进行行进间运球接力赛,以用时最短为评判标准。
②学生在接力赛中提高行进间运球技术的连贯性和稳定性。
3.3篮球战术实战演练
详细内容:
①学生分组进行实战演练,运用所学技术进行进攻和防守。
②教师指导学生如何在实际比赛中灵活运用所学运球技术,提高比赛效果。
用时:10分钟
4.学生小组讨论
4.1原地运球技术难点分析
举例回答:
①如何保持手型稳定?
②如何调整用力顺序?
③如何提高身体协调性?
4.2行进间运球技术难点分析
举例回答:
①如何保持身体平衡?
②如何调整运球节奏?
③如何观察周围环境?
4.3篮球战术意识难点分析
举例回答:
①如何把握传球时机?
②如何进行有效防守?
③如何在比赛中灵活运用战术?
用时:5分钟
5.总结回顾
详细内容:
①教师对本节课所学内容进行总结,强调原地运球、行进间运球和篮球战术意识的重要性。
②学生分享学习心得,提出自己在学习过程中遇到的问题和解决方法。
③教师对学生的表现进行点评,鼓励学生在今后的学习中继续努力。
用时:5分钟
总计用时:45分钟
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.技能掌握
学生通过本节课的学习,能够正确掌握原地运球和行进间运球的基本动作要领,提高了篮球运球技术的水平。具体表现在:
-学生能够独立完成原地运球动作,运球稳定,手型正确,动作连贯。
-学生在行进间能够保持平衡,运球动作流畅,能够根据需要调整运球节奏和方向。
2.战术意识
学生通过学习篮球运球技术,培养了战术意识,具体效果如下:
-学生能够根据比赛情况合理运用运球技术,如快速突破、传球配合等。
-学生在防守时能够根据对手的动作预测运球方向,提高防守效果。
3.身体素质
通过篮球运球练习,学生的身体素质得到了提升,包括:
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