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趣味田径运动;;教学提纲;国际田径联合会，简称国际田联，是一个国际性的田径运动的管理组织，成立于1912年7月12日，现有210个会员国家。设有9个地区开展中心，其中之一设在中国北京。国际田联在国际体育和奥林匹克运动中举足轻重。

国际田联地区开展中心—北京作为国际田联的直属派出机构，受国际田联的直接领导和指派，负责包括中国、日本、韩国等整个东亚地区国家的田径运动开展。

田联阳光〔北京〕体育开展，是依托国际田联地区开展中心。北京成立的，专门负责国际田联少儿趣味田径工程的推广和运营工作的专业体育公司。;通过上列机构的创立，国际田联已经具备了一个高水准的参与结构：

--比赛〔和规那么〕

--地区开展中心

--训练中心

--教练员培训系统

上述结构涵盖了从少年〔16—17岁〕到成年的各个年龄阶段。

由于高水平田径运动已经得到了有效地组织，所以2003年国际田联决定把重点放在青少年身上，决定与学校等教育机构进行密切的合作。;趣味田径运动概述;----趣味田径游戏来源于朴素的生活和娱乐活动，传统田径工程的教学在中小学已经受到一定的影响。如何改变这样的局面，使更多的少年儿童重新回到田径场，喜欢田径运动，增加田径运动的根底人口，最早在德国首先开展了趣味田径，国际田联在2000年制定和推出了“国际田联少儿趣味田径”工程，这项方案一经推出便在欧洲地区中小学广为开展，深受广阔青少年儿童喜爱。2008年，国际田联地区开展中心.北京引进了“国际田联少儿趣味田径”工程，并在北京中关村一小、怀柔区实验小学、河北等局部小学试点，展示，取得了良好的效果，得到师生及教育专家和主管部门的一致好评。;少儿趣味田径概述;全国体育课程改革示范工程

全国教育科学规划教育部重点课题

中国教育学会规划重点课题;青少年工程教育目的;国际田联青少年工程的目标;传统田径工程面临的挑战;中小学体育面临的挑战;在教育部、国家体育总局和团中央联合举办的中日韩青少年定向挑战赛上，中国选手因体能明显不及日韩选手而输掉了比赛。有关部门从1984年起一共进行了5次全国青少年体质健康调查，结果显示：我国??生耐力素质在20年间持续下降。速度、爆发力和力量素质呈阶段性下降，超重与肥胖检出率也呈现出不断增加的态势，学生的健康状况不容乐观。

中国青少年体质下降的问题日趋严重。受到了国家的高度重视。北京奥运会上，我国健儿51枚金牌的骄人战绩令人鼓舞，而田径运动水平却难以令人满意，田径是根底，要成为体育强国，必须提高田径水平。必须从青少年抓起，培养他们对田径运动的兴趣和爱好。;解决手段;国际田联青少年方案;趣味田径运动一般按跑、跳、投和综合工程划分。

国际田联地区开展中心——北京，根据国际田联趣味田径运动推广工程，将趣味田径运动按走跑类、跳跃类、投掷类和全能类划分。

另外国内、外有关田径运动的游戏一般按走类、跑类、跳类和投类游戏分为四大类。

还有的按开展身体素质的任务分类。把田径运动游戏分为力量、速度、耐力、柔韧性和运动协调能力分类。把游戏活动与提高体能直接联系起来，可了解活动过程中运动产生的直接作用。;趣味田径运动不同的分类方法;什么叫少儿趣味田径

--就是力图把激情和娱乐融入少儿田径运动之中，通过特定的方式向少年儿童介绍田径的根本知识和技能，来确保稳定和可持续开展的田径运动。

--新开发的组织活动和比赛工程能使孩子在任何地方〔体育场、公园、健身房以及任何可能的运动场地〕参与一些根本的活动：短跑、耐力跑、跳跃、投掷。通过运动实践的方式是孩子们在健康、教育、自我成就方面受益。;--在所有方面，“少儿趣味田径”都是为了满足7-12岁的孩子们的需要而量身定做的。

--通过接近五年的练习，可以根据孩子们技能的开展，而改变比赛的内容和形式。

--提出了训练〔教学〕的内容，以及实施这些内容的相应方法。;少儿趣味田径组织原那么;每个队都是男女混合〔最好是5男5女〕

团队中每个人的表现都比照赛成绩产生影响

每个少儿都觉得自己是团队中重要的成员

个人表现对集体成绩的影响，这有利于增强少儿积极参与的观念

每个少儿都参加所有的活开工程，这样防止早期专项化;少儿趣味田径目标;道德目标

--开展对他人的尊重

--开展自理能力

--学习承担责任

--学习努力到达个人的规划目标

学习目标

--通过田径运动加快对其他新鲜事物的适应过程，帮助孩子理解世界并把自己周围的世界联系起来

--帮助孩子积极学习，使他们在练习和集会活动中担负世纪责任，把学到的内容应用与实践中;少儿〔趣味〕田径工程构成;少儿〔趣味〕田径器械;;;;;;;;;;;;;;;;;软式趣味绳套

;;;;;;;;实践指南与教学卡片;少儿〔趣味〕田径竞赛和运动会;少儿〔趣味〕田径教学交流和合作;趣味田径运动的开展前景;国际田联在全球推