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机械制图课程电子教案
授课顺序1
一、自我介绍、课程介绍
熟悉学生、介绍课程主要内容及学习方法,把握好3个“5分钟”,即上课前5分钟、结束前5分钟、睡觉前5分钟
“工程领域的一门语言”、“工程师笔下一条线、人民币千千万”
图纸要求“正确、规范、清晰、简便”
二、图幅
1.国标的概念及标注
2.常用图幅的尺寸、格式
A0、A1、A2、A3、A4,A3要求记住尺寸420×297,单位mm
装订边的尺寸:25,其它边5、10
横排、竖排的区别
看图方向的规定
3.标题栏的画法
图号:指图纸的编号,作业用NO.1起始
制图:设计者的名字
三、图线
1.图标规定有15种图线、其中9种为常用,分别为:粗实线、细实线
粗虚线、细虚线、粗点画线、细点画线、波浪线、双折线、细双点画线
粗线线宽一般为0.7,细线线宽为粗线线宽的一半0.35
2.线型的画法及应用举例
重点讲解粗实线、细实线、细点画线、细虚线、波浪线、细双点画线
3.图线应用的注意事项
重点讲解细点画线、细虚线的注意事项
通过改错来强化
四、答疑、总结、复习
五、作业
习题集P2(2)
六、提出预习内容
比例、仿宋体字的书写及尺寸标注的方法
机械制图课程电子教案
授课顺序2
一、复习上节课内容
图幅的图家标准、主要图线的画法及应用注意事项
二、比例
比例的三种情况:原值比例、放大比例、缩小比例
比例只与图形的大小有关而与尺寸标注无关,无论采用什么比例尺寸均应标注实际值
比例只能采用国标规定的值
三、字体
长仿宋体字的规定
数字的书写、文字的书写、字母的书写
强调数字的书写,S、R、A、B、C、D、E以及直径符号的书写
字号的规定,汉字不能小于3.5号字
四、尺寸标注
尺寸标注的基本规则
1、线性尺寸的标注
尺寸标注的四个要素及画法
尺寸数字的书写及箭头的画法是重点
“尺寸数字是老大”
介绍一下尺寸链的知识
连续尺寸的标注,箭头的替代以及小尺寸的标注
2、直径、半径的标注
尺寸线要经过圆心,各种标注根据实际情况选用
尺寸线不能超过圆心,折弯标注的方法
3、角度的标注
角度数字水平书写
4、特殊的标注
记住特殊的符号含义:t、EQS、C2、正方形符号等
标注方法
5、斜度、锥度的含义及标注
计算公式的介绍
利用斜度、锥度作图练习
五、答疑、总结、复习
六、作业
习题集P2(4)
七、提出预习内容
平面图形的作图方法
机械制图课程电子教案
授课顺序3
一、复习上节课内容
线性尺寸、直径、半径的标注
二、平面图形的作法
这部份内容建议在黑板上完成,不用软件画
1、等分直线
推平行线的方法
2、等分圆周
三等分、四等分、六等分用圆规、三角板两种方法完成
五等分圆周重点讲解
3、圆弧连接
两条任意角度直线的圆弧连接
直角的圆弧连接
两段圆周的圆弧连接:外接、内接、内外连接的尺寸关系及作图方法
圆周与直线的圆弧连接
4.椭圆的作图方法
因为CAD可以轻松完成,这部份可以自学“四心法”
已知椭圆长、短轴的“四心法”
等轴测圆的“四心法”
5.综合练习举例
手柄的画法
三、答疑、总结、复习
四、作业
习题集P4(3)
五、提出预习内容
绘图工具的使用及吊钩的画法
机械制图课程电子教案
授课顺序4
一、复习上节课内容
圆弧连接的方法
二、绘图工具的使用方法
丁字尺体配合固定图纸
图纸在没完成绘制前一般不取下来
丁字尺配合三角板绘制15度倍数线
铅笔的削法示范及使用:绘制粗实线、细实线
圆规的正确使用:粗实线圆的绘制
三、绘图步骤
确定图幅(先画标题栏)及比例、定中心线、细实线底稿、标尺寸
检查、加深
中心线最后用削细的2B铅线加深一下效果更好
四、完成吊钩绘制
教师简单介绍一下绘图过程帮助较差学生分析尺寸关系
强调一下画中心线的重要性,一定要留出标尺寸的位置
在课堂上时间不够,学生可以分析图形的尺寸关系,先画草图
给一周时间完成
现在一般用CAD作图,安排这一次图板练习主要是让学生体会一下传统绘图方法,以便与将来的CAD绘图进行比较,同时将国标进行应用,培养学生规范绘图的习惯及认真严谨的工作作风
五、指导学生、答疑
现场示范图线的画法及尺寸标注的方法,包括长仿宋体字的书写及箭头的画法
六、总结
七、提出预习内容
三视图的形成、投影规律
机械制图课程电子教案
授课顺序5
一、复习上节课内容
二、投影的概念
正投影的概念
三、正投影投影体系的建立
投影面、坐标轴、主视图、俯视图、左视图
四、投影面的展开
五、投影面展开后的方位
六、长、宽、高的规定
平行于X轴的尺寸为长
平行于Y轴(YH、YW)的尺寸为宽
平行于Z轴的尺寸为高
七、正投影投影体系的投影规律
视图之间的度量关系为:
视图之间的度量关系为:
主视图、俯视图——长对正。
主视图、左视图——高平齐
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