青岛版二年级下册数学精品教学课件 极速提分法 第15招 三位数加减法的应用.ppt

第15招三位数加减法的应用我们已经学会了三位数相加减，能用三位数加减法来解决一些生活中的问题，能结合情境获取信息解决问题，也能补充信息解决问题，还能利用加减法的互逆关系解决“错中求解”问题。例典典在计算一道加法题时，把第二个加数36看成了63,算出的和是712。你知道正确的和是多少吗？思路分析：由错误的结果推出错误的算式是：()＋63=712，那么算出第一个加数是712－63=649，而第一个加数没有看错，所以推出正确的算式是：649＋36=685，正确的结果是685。规范解答：712－63=649649＋36=685答：正确的和是685。13提示：点击进入分类训练利用加减法的互逆关系解决“错中求解”问题24能结合情境获取信息解决问题运用加减法各部分之间的关系解决问题56结合情境补充信息解决问题1.龙龙在做一道减法题时，把减数个位上的3看成了6，结果是452，正确的差是多少？类型1利用加减法的互逆关系解决“错中求解”问题6－3=3452＋3=455答：正确的差是455。点拨：减数多减了6－3=3，结果就要加上3，452＋3=455。2.天天做练习题时，把一道减法题目的被减数个位上的8抄成了3，减数十位上的2抄成了5，这样算出的差是305。你知道正确的得数应该是多少吗？8－3=550－20=3030＋5=35305＋35=340答：正确的得数应该是340。点拨：被减数减少了8－3=5，减数增加了50－20=30，差减少了30＋5=35，正确的得数应该是305＋35=340。3.(1)从聪聪家到博物馆怎样走较近？类型2能结合情境获取信息解决问题457＋269=726(米)323＋484=807(米)726807答：从聪聪家经过超市到博物馆较近。(2)从少年宫到超市怎样走较近？484＋269=753(米)323＋457=780(米)753780答：从少年宫经过博物馆到超市较近。4.填一填。(1)702－296=()＋237(2)248＋356=803－()类型3运用加减法各部分之间的关系解决问题1691995.要知道3小时后游乐场还有多少人，还要知道什么？在对的后面画“√”。类型4结合情境补充信息解决问题6.要知道书店4小时后还有多少本书，还需要知道什么？在对的后面画“√”。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。