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高分突破微专项(九)酸、碱、盐之间的鉴别、共存与转化
专项剖析
酸、碱、盐的相关知识是初中化学的重点,也是徐州中考必考的内容。常考查酸、碱、盐之间的化学反应及相互转化,酸、碱、盐的性质及实验探究等。
1.酸、碱、盐的鉴别
(1)稀盐酸和稀硫酸的鉴别:分别加入硝酸钡溶液(钡盐或钙盐),产生白色沉淀的是稀硫酸,无现象的是稀盐酸。
(2)氢氧化钠和氢氧化钙的鉴别:
①向两种溶液中分别滴入碳酸钠溶液,有白色沉淀的是氢氧化钙,无现象的是氢氧化钠。
②向两种溶液中分别通入二氧化碳气体,产生白色沉淀的是氢氧化钙,无现象的是氢氧化钠。
(3)①碳酸盐:取样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有气泡产生,将生成的气体通入澄清的石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
②铵盐:取样品于试管中,加入适量的浓氢氧化钠溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,石蕊试纸变为蓝色。
③含Cu2+的盐溶液呈蓝色;含Fe3+的盐溶液呈黄色;含Fe2+的盐溶液呈浅绿色。
2.酸、碱、盐的共存
(1)共存的条件
①组内物质均可溶。
②在同一溶液中,物质(或物质所含离子)之间不发生化学反应,即不会生成水、气体或沉淀。
3.常见的相互不能共存的离子对
【速记口诀】
“3气1水7沉淀”
(1)3气(生成气体)
①2H++COeq\o\al(2-,3)===H2O+CO2↑
②H++HCOeq\o\al(2-,3)===H2O+CO2↑
③NHeq\o\al(+,4)+OH-===NH3↑+H2O
(2)1水(生成水)
H++OH-===H2O
(3)沉淀(生成沉淀)
①生成盐:Ca2++COeq\o\al(2-,3)===CaCO3↓(白色)
Ba2++COeq\o\al(2-,3)===BaCO3↓(白色)
Ba2++SOeq\o\al(2-,4)===BaSO4↓(白色)
Ag++Cl-===AgCl↓(白色)
②生成碱:Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓(蓝色)
Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓(红褐色)
Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓(白色)
4.酸、碱、盐的转化
学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成,转化关系归纳如下:
(1)金属单质+酸→盐+氢气(置换反应)
(2)金属单质+盐(溶液)→另一种金属+另一种盐
(3)碱性氧化物+酸(酸溶于水)→盐+水
(4)酸性氧化物+碱(碱溶于水)→盐+水(不是复分解反应)
(5)酸+碱→盐+水(酸和碱最少有一个溶于水)
(6)酸+盐→另一种酸+另一种盐
(7)碱+盐→另一种碱+另一种盐
(8)盐+盐→两种新盐(反应物都要能溶,生成物有沉淀)
高分训练
类型1酸、碱、盐的鉴别
1.[2021·徐州模拟]将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质,且相连物质之间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是
A.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,丁可以是碳酸钠
B.当丁为稀硫酸时,甲、乙、丙可以是铜、氯化钡、氢氧化钙
C.当丁为氧气时,甲、乙、丙可以是淀粉、葡萄糖、镁
D.当甲为硝酸铵时,丁可以是熟石灰
2.两瓶标签损毁的溶液分别是稀盐酸、稀硫酸,下列试剂中能够用来区分两种溶液的是()
A.锌粒 B.氯化钡溶液
C.紫色石蕊试液 D.氢氧化钠溶液
3.若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是()
A.分别加入少量Mg(OH)2固体,根据固体是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液
B.分别加入适量水溶解,根据温度是否明显升高,可鉴别NaOH固体和NaCl固体
C.分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液
D.分别加入熟石灰粉末研磨,根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体
4.[2021·徐州模拟]下列物质的鉴别和除杂方案中,合理的是
A
鉴别CH4和H2
点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
B
鉴别过氧化氢溶液和纯水
加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生
C
除去CuO中的Cu
加入适量稀盐酸,过滤
D
除去二氧化碳中的一氧化碳
点燃
A.A B.B C.C D.D
5.已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、硫酸铜中的一种,为鉴别该五种溶液,某化学兴趣小组设计如图所示的思维导图。
(1)C中的溶质为________(填化学式)。
(2)若A能使紫色石蕊试液变红,则D为________(填物质名称)。
(3)为鉴别B和E,加入的物质X为________。
类型2酸、碱、盐之间的共存
6.已知某无色溶液中大量共存的物质有KNO3、NaOH、X、BaCl2,其中X可能是()
A.CuSO4
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