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中学生的社会认知与期望研究

目录

中学生的社会认知与期望研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1社会认知理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2中学生社会认知发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3中学生社会期望研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.4国内外研究比较与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2研究工具与测量方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、研究结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1中学生社会认知特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2中学生社会期望现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3社会认知与期望的关系分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4不同群体中学生社会认知与期望差异比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1研究结果的意义与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2对教育实践的指导意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.3研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1研究主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

中学生的社会认知与期望研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）社会认知理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（二）中学生社会认知的发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（三）中学生社会认知的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（四）中学生社会认知与期望的相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、中学生社会认知现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（一）自我认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（二）同伴认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．