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文化遗产保护教育在初中历史教学中的实施路径研究论文

摘要：本文以文化遗产保护教育为研究对象，探讨其在初中历史教学中的实施路径。通过分析文化遗产保护教育的概念、内涵及其在初中历史教学中的重要性，提出具体实施策略，旨在提高学生对文化遗产的认识和保护意识，促进历史学科教育的全面发展。

关键词：文化遗产保护教育；初中历史教学；实施路径；教育策略

一、概念阐述

（一）1.文化遗产保护教育的内涵

文化遗产保护教育是指通过教育手段，使人们了解和认识文化遗产的价值，培养保护文化遗产的意识，提高保护文化遗产的能力。在初中历史教学中，文化遗产保护教育旨在让学生了解我国丰富的文化遗产，掌握文化遗产保护的基本知识，